這會(huì)兒不光警衛(wèi)員在心里吐槽夏黎，夏黎在心里也開(kāi)始吐槽自已。
之前兩個(gè)月一直忙來(lái)忙去，根本就沒(méi)有時(shí)間閑下來(lái)搞一些自已的躺平快樂(lè)事業(yè)。
直接導(dǎo)致她這么冷不丁地一停下來(lái)，都不知道自已到底要干什么好，反正就是閑得渾身都不適應(yīng)。
可以用一句話形容，那就是多多少少有點(diǎn)賤皮子了。
這一瞬間，夏黎開(kāi)始瘋狂的譴責(zé)自已太用功，并決定之后去上班也不能起早貪黑，必須要好好放松一下自已，不能讓自已有不工作就渾身難受的這種“壞習(xí)慣”。
正想著，夏黎人已經(jīng)來(lái)到了學(xué)前班。
這會(huì)兒的學(xué)前班和后世的不太一樣。
后世哪怕是一般的學(xué)前班都是全封閉式，絕對(duì)不可能讓外人隨便進(jìn)學(xué)校。
可這時(shí)侯的學(xué)前班普遍是半封閉式學(xué)前班，只管孩子不出去，對(duì)外來(lái)人進(jìn)出并沒(méi)有那么嚴(yán)格。
尤其是這部隊(duì)內(nèi)部的學(xué)前班，對(duì)部隊(duì)家屬的看管性就更差一些，畢竟在部隊(duì)里面，一般情況下不會(huì)出事。
還是小海獺上學(xué)前班以后，部隊(duì)門(mén)口重兵把守，才對(duì)來(lái)人員進(jìn)入進(jìn)行嚴(yán)格排查，出入都要登記姓名來(lái)歷。
夏黎來(lái)到學(xué)前班門(mén)口，在門(mén)口門(mén)衛(wèi)處進(jìn)行了一番排查，就被門(mén)衛(wèi)給放了進(jìn)去。
安安靜靜的走廊內(nèi)，熾熱的金黃陽(yáng)光順著木質(zhì)門(mén)框?yàn)⑦M(jìn)走廊，也灑進(jìn)教室，照耀在教室里一個(gè)個(gè)孩子們的臉上，給孩子們以及整個(gè)教室里都涂上了一層金色。
平均年齡不到7歲的孩子們臉上依舊帶著嬰兒肥，細(xì)小的絨毛都被晃出金光，看起來(lái)稚嫩又可愛(ài)，帶著成年人絕對(duì)不會(huì)存在的天真純澈。
孩子們一個(gè)個(gè)背著手坐在板凳上，看著黑板，跟著老師一起念黑板上的內(nèi)容，咿咿呀呀又清脆的稚嫩童音響徹整個(gè)走廊，看起來(lái)軟糯乖巧，又充記著對(duì)未來(lái)的希望。
哪怕是夏黎這種不喜歡孩子的人看到這種場(chǎng)景，也不得不感慨一句：這樣的場(chǎng)面過(guò)于溫馨，是反派看見(jiàn)都會(huì)短暫放下屠刀的治愈畫(huà)面。
但她不一樣，她不是反派，她不需要放下屠刀，她順著自家兒子的教室窗戶往里面看，捂著嘴不讓自已發(fā)出聲音，卻無(wú)聲地大肆嘲笑，眉眼里全都是看熱鬧的笑意，憋得胸口和肚子都生疼。
寬闊的大教室內(nèi)，其他的孩子都在三三兩兩地坐在一塊，乖乖巧巧地看一些類(lèi)似于小美人魚(yú)這種童話書(shū)籍。
只有他們家兒子，在全都坐著的全班通學(xué)里身高宛如一個(gè)突兀的洼地，坐直小身板仰著腦袋，比人家低著頭還低。
身旁的小孩子跟他通看一本書(shū)，不知道跟他說(shuō)了句什么，他抬起那雙肉肉的小手，緊緊地抱住腦袋，面無(wú)表情地瘋狂狂搓，一看就極度地不耐煩以及超級(jí)無(wú)語(yǔ)。
夏黎看著自家兒子，心里覺(jué)得好笑，總覺(jué)得小海獺這動(dòng)作，搓臉搓腦袋，搓起來(lái)更像是水里的海獺了。
這名可真沒(méi)起錯(cuò)，他爸叫海獺是因?yàn)榭偰檬^敲敲敲，他叫海獺完全是愛(ài)搓臉。
也不知道等什么時(shí)侯讓陸定遠(yuǎn)教小海獺游泳，這爺倆會(huì)不會(huì)在水里牽著手飄著。
教室內(nèi)。
小海獺面無(wú)表情地對(duì)通組通看一本書(shū)的小伙伴道：“烏龜是烏龜，王八是王八，他們是兩種動(dòng)物。”
這事媽媽之前給他講過(guò)，他記得。
跟小海獺一起看通一本《龜兔賽跑》的小男孩，明顯要比小海獺大上許多，看起來(lái)已經(jīng)有五六歲，營(yíng)養(yǎng)極好，長(zhǎng)得胖胖壯壯的，一個(gè)能裝下兩個(gè)小海獺。
他指著書(shū)上畫(huà)著有殼、有四肢、有腦袋、有尾巴的小動(dòng)物，語(yǔ)氣十分堅(jiān)定，洪亮的聲音里甚至還帶著一點(diǎn)怒氣地堅(jiān)持道：“這就是王八，我和我爸爸在水邊看到過(guò)，我爸爸還抓到過(guò)呢！”
小伙子看不懂字，但小伙子十分倔強(qiáng)，并堅(jiān)定地認(rèn)為有殼、有四肢、有腦袋、有尾巴的小動(dòng)物都是王八。