第426章練習

鄭杰兩眼放光：「咦？真的嗎？那太好了，我要參加！」

其他人也都明顯很感興趣，紛紛變得積極踴躍起來。

其實有類似的想法并不奇怪，甚至可以說第17社區直到現在才有人提出類似的建議，已經算是比較晚了。

但很顯然，社區中有人想到，不代表一定要提出來。

因為想要提出這種建議的前提是，自己得有相應的方案或能力，如果只是提議，但卻沒有準備相應的測試，那就有些輕飄飄的，沒什么意義。

而且，有能力做設計的人，不見得愿意做這件事情；而想做這件事情的人，又不一定有相應的能力。

但不管怎么說，楊雨婷此時的提議，在第17社區還是頭一次，也引發了相當熱烈的響應。

眾人很快圍坐在長桌前，做好了準備。

楊雨婷說道：「我準備的這個小游戲，其實是源自于我前段時間看書偶然看到的一個小的『悖論題』，和數學也有點關系。

「游戲的規則其實是挺簡單的，而且我和大家玩游戲的方式和游廊中的模式不太一樣。

「總的來說，我希望能夠讓大家盡可能多參與、多互動，主要是了解謎題的機制和變化。

「畢竟對于模仿犯來說，押中游廊的游戲邀請是有可能的，但玩家要押中模仿犯的設計是幾乎不可能的。

「理解原理更重要一些。」

李仁淑點了點頭：「嗯，其實很多簡單的謎題往往會有更多的博弈，而且把簡單的套路拆解清楚，對社區內普通玩家的提升應該也是最大的。

「這畢竟是我們的第一次嘗試，不期待著有太過立竿見影的效果，只要讓大家覺得稍微有些收獲就好。」

很顯然，社區中那些比較強的玩家，其實并不需要這樣的環節，他們對此也不太熱衷。

而真正需要提升的是一般玩家。

但如果規則太復雜的話，這些玩家理解規則可能都已經拼盡全力了，無法自己給出有效的解答。

這樣的話，還是等著對標準答案，對自己能夠起到的提升作用微乎其微。

如果能用簡單的問題，盡可能讓所有人都絞盡腦汁地思考，應該能起到更好的教學效果。

楊雨婷拿過一張紙，撕開后分別做了兩張小紙條，然后分別在上面寫了一些信息。

「現在我們先玩這個游戲最基礎的模式。

「假設我是游廊中的模仿犯，這里有兩張紙條。

「規則中可以明確告知，其中一個紙條上的金額，是另一個紙條的十倍。

「具體的玩法是，你隨便選一個紙條，然后打開查看。

「在這之后，你可以選擇換紙條，或者不換紙條。

「就是這樣。」

鄭杰躍躍欲試：「是嗎？那我先來！我選你左手邊這個。」

楊雨婷有些無奈：「我還沒說完呢，因為這是最基礎的模式，所以不需要真的選。

「畢竟即便現在選了，也只是看運氣。

「總之，你們現在可以先回答我的幾個問題。

「首先第一個問題，知道這個事情的具體原理、并且有信心可以在任何衍生規則下找到最優解的玩家，可以舉一下手。」

眾人互相看了看，果然，林思之、汪勇新和蔡志遠都舉了手。

楊雨婷點點頭：「好的，那麻煩三位暫時保持沉默，如果我需要三位解答的時候，會再問你們的。

「接下來是面向一般玩家的問題。

「在當前規則之下，在你拿到了任意紙條以后，你會選擇換還是不換呢？

「你們直接回答就好。」

鄭杰有些迷惑：「這有什么區別嗎？一共就兩個紙條，隨機抽到一個，另一個換或者不換都是看純運氣吧？」

楊雨婷點了點頭：「好，那么現在，假設你抽到的是這張紙條。