“因為此子的文章，實在是……又香又臭。”錢懷仁不知如何形容，索性讓人拿來那張試卷，請山長親自過目。

朱琉這次是真來了興趣，接過卷子搭眼一看，只見破題曰：

‘民性有常，導之則正；知理難強，順之乃安！’

“好破題，有氣勢！”朱琉贊一聲道：“短短十六個字，分別出自《中庸》、《論語》、《章句》、《孟子》，令人神情一振！”

按照句讀規則，有句號才算一句。所以這十六個字，其實還是兩句，沒有犯規。

“這就是破題的作用！”朱琉對錢懷仁等人笑道：“我已經期待一篇雄文了。”

“山長繼續往下看。”錢懷仁笑笑道。

“夫民之日用，行之而不知其理者也。圣人以道導民，非不愿其知也，蓋知之不易，由之則易達耳。”

朱琉臉上的興奮之色去了三成，不過依舊笑道：“這承題嘛，也沒啥花頭。義理硬扎就行了，雖然文字上稍欠講究，但仍屬優秀。”

再看起講——

‘天命賦性，率性為道。民循其性，固其常也。以政導之，以刑齊之，民免罪而無恥；以德導之，以禮齊之，民有恥而能格。此非導民由道之法乎？蓋知理之難故也。民之智愚有別，圣人不以深理強之，而以常道引之。’

“這個嘛……”朱琉臉上的笑容已經有些勉強了，咳嗽一聲道：“要義理有義理，要文采有義理……”

“是啊，此子文采實在配不上義理。”錢懷仁苦笑道：“散文冒子還勉強可堪入目，八股駢文就直接慘不忍睹了。”

“……”朱琉看到八股部分時，徹底理解了錢懷仁那句‘又香又臭’的評價。這小子的文章就是一塊臭豆腐，讓人捏著鼻子還忍不住想看下去！

看完后，他終于繃不住了，把那卷子往桌上一甩，吐槽道：

“什么‘非上智不能，是不必強其知也。’什么‘風過草動，非草識風，由風自然而行也。’什么‘知者未必能行，行者未必盡知。’俺滴娘來，這是些什么大白話！”

山長已經去北京趕考四次了，難免帶回一些北方腔……

“是啊，這八股寫得如此之白，也是全校無出其右。”錢懷仁無奈道：“我真懷疑這孩子沒上過蒙學！”

“沒上過蒙學，他能把握義理如此老道？”那位祝先生搖頭道：“能以圣人之道，高屋建瓴者，亦無出其右。”

“而且這孩子的行文結構尤其漂亮，我不知不覺一氣看完，對他所論內容竟深信不疑。”

“是，白確實是太白了，但特別有說服力。”眾先生也紛紛附和道。

大家的意見出奇一致，這篇文章在義理方面好得出奇，但在文采方面差得出奇。

所以不出意外，卷子頁眉上，被用藍筆畫了個‘〇’。

“于是就判了不給分？”朱山長看著那個大大的‘〇’。“這是哪位先生看的卷子？”

“回山長，是在下。”閱卷者正是對蘇錄贊賞有加的祝先生，他沉聲道：“按照學規，辭理均優者為上等，給一分；理優辭平者為中等，給半分；理平者，辭再優都不給分。”

祝先生惋惜地嘆口氣道：“雖然沒有明確規定，但由寫成這樣，似乎在張先生的意料之中啊。”

“不，晚輩是有些驚訝的。”張先生卻搖頭道：“沒想到他進步飛快，之前明明連散文都寫成白話的……”

“什么？”眾先生奇怪問道：“墨鄰老弟，你沒問過令弟子，之前是哪位先生教的他？”

“是啊，真想拜會一下這位先生，問問他是怎么把文章的義理、脈絡教得如此透徹，卻一點也不教學生文辭。”

“其實，說出來諸位可能不信——”張先生苦笑一聲道：“我那弟子入學前，壓根兒沒有學過破題作文。所有跟制藝有關的，都是我現教的。”

“啊？”眾先生果然難以置信道：“墨鄰老-->>弟，你不是開玩笑吧？”

“沒錯，兩個月根本教不出這樣的義理文脈，兩年都不夠！”錢副山長也點頭道：“而文辭方面，就是你一點不教，但凡上過幾年蒙學，都不會白成這樣。”

“但事實就是如此。”張硯秋攤手道：“你們是沒見過那弟子，入學亦是如此，講的是鳳頭豬肚豹尾。而破題就是那鳳頭上的王冠，重要性怎么說都不為過，但也是最難的部分。

以至于大家都認為，破題破得好，文章就差不了！