“東翁太過謙了,沒有東翁大力整頓學風,嚴肅考紀,哪有這么多真才實學的俊彥能夠脫穎而出?”眾位先生恭維道。
“哈哈哈,本官不過做了一點微不足道的貢獻。”蕭提學擺擺手,示意今日份吹捧到位了,再吹就膩味了。他又問眾先生道:
“這十二份全優卷中,你們屬意誰做案首?”
“學生以為……”白發老先生剛開口,蕭提學一抬手,笑道:“我們不妨將自己心儀的案首寫在掌心上,看看是否所見略同。”
“如此甚好。”見東翁心情極佳,眾幕僚自然樂得配合。
于是紛紛返回座位,拿起筆來在掌心寫下一個考號,然后返回大案前,一齊向蕭提學攤開掌心――
‘攝’;
‘攝字號’;
‘攝’;
‘攝號’;
‘攝’……
五個人居然做出了同樣的選擇,眾幕友又笑著望向蕭提學。“不知我們所選,是否合東翁心意?”
“呵呵呵……”蕭提學緩緩攤開了掌心,上頭也寫了個‘攝’字。
“看來此子乃眾望所歸呀!”蕭提學說著,拿起那張標有‘攝’字的考卷。
十二折冊頁緩緩在桌面鋪開,滿紙墨字整齊劃一無涂改。整幅字既得柳體雄強骨力,又含行云流水之暢,勁健處不滯澀,灑脫處不松垮,端的是鐵畫銀鉤中見風神,滿紙皆成中正端嚴之相。
“真是好書法!能既得姜字體之神韻,又得柳公之骨力,甚至還發展出了自己的風格。每個字都生機勃勃,令人觀之就像立于高處俯瞰高粱田野,真是賞心悅目,精神為之一振!”白發老先生大贊道。
“是啊,閱卷閱得昏昏沉沉,在千篇一律的字體中,忽然看到這樣一帖不落窠臼的字體,整個人都精神了!”其他先生也贊不絕口:
“更提神的是他的文字,令人拍案叫絕,忍不住要高聲誦讀!”
蕭提學微微頷首,看著卷面上到處都是紅圈圈。那是幕友們閱卷時,標注出的精彩論述,妙章佳句,正所謂可圈可點。
但這篇只有圈沒有點……
“德禮為本,政刑為末。治末難固本,制外不及中!”
蕭提學忍不住再次抑揚頓挫誦讀起來:
“……縶馬以轡,可制其奔,弗馴其性;固墻以棘,可杜其逾,弗革其欲!秦酷而天下叛,非刑不立,乃立而無本;隋嚴而眾庶離,非法不峻,乃峻而失心!”
“……德薰幽獨,若春風被草木,不督自榮;禮范動止,猶規矩正方圓,不繩自則!周德洽而頌聲作,本立則化行;魯禮存而邦本固,源深則流清!”
“……”
他不知不覺就念誦完了全文,眾位先生也沉浸其中,隨著文章的節奏搖頭晃腦。
“好好好,真是好文章啊!”待到大宗師念完,白發老先生滿臉陶醉道:“哪怕讀了很多遍,再聽時依然如飲醴泉,讓人心花怒放!”
“不止文采斐然,義理也是出類拔萃!”另一位年輕些的先生,扶了扶眼鏡道:
“尤其是大結――‘圣人非薄政刑,實欲天下以心為防,不以法為限――此萬世不易之教’,將文章升華到了其他考生都沒有的高度。”
“不錯。”蕭提學也不得不承認道:
“大部分考生都會拘泥于圣人‘薄政刑’,過于輕視法度的重要了,此子能不偏廢,得出‘心防為上,不以法限’的結論,這才是圣人‘有恥且格’之真義。”
“此子能將千年治道,凝為珠璣,既有經筵論道的莊重,又有古瑟鳴弦的音律之美,堪稱‘以文載道’的典范!讀罷唇齒留芳、發人深省,當真是字字珠玉,句句金石!”
“學生私以為,此等文章可與楊用修那篇《親親而仁民》一較高下了。”一位身材微胖的幕友贊道。
“還真是……”眾人皆以為然,紛紛點頭道:“難分伯仲,各有千秋。”
“確實。楊用修文辭要更華麗,但此篇文章的義理更雄壯。”眼鏡兄感慨萬千道:“本以為楊用修在蜀中要一枝獨秀了,沒想到瀘州還有一位年輕人不肯令其獨美!”
之所以沒看名字就知道是年輕人,是因為這樣的文章絕對不會被任何考官埋沒,區區童試,肯定會一次過的……
“說起來,他另一篇《恭者不侮人》寫得也是流光溢彩,氣貫長虹,比楊用修的第二篇文章是要強的。”白胡子幕僚接著道。
蕭提學聞,眉頭微微一跳。
(本章完)_c