“東翁太過謙了，沒有東翁大力整頓學風，嚴肅考紀，哪有這么多真才實學的俊彥能夠脫穎而出？”眾位先生恭維道。

“哈哈哈，本官不過做了一點微不足道的貢獻。”蕭提學擺擺手，示意今日份吹捧到位了，再吹就膩味了。他又問眾先生道：

“這十二份全優卷中，你們屬意誰做案首？”

“學生以為……”白發老先生剛開口，蕭提學一抬手，笑道：“我們不妨將自己心儀的案首寫在掌心上，看看是否所見略同。”

“如此甚好。”見東翁心情極佳，眾幕僚自然樂得配合。

于是紛紛返回座位，拿起筆來在掌心寫下一個考號，然后返回大案前，一齊向蕭提學攤開掌心――

‘攝’；

‘攝字號’；

‘攝’；

‘攝號’；

‘攝’……

五個人居然做出了同樣的選擇，眾幕友又笑著望向蕭提學。“不知我們所選，是否合東翁心意？”

“呵呵呵……”蕭提學緩緩攤開了掌心，上頭也寫了個‘攝’字。

“看來此子乃眾望所歸呀！”蕭提學說著，拿起那張標有‘攝’字的考卷。

十二折冊頁緩緩在桌面鋪開，滿紙墨字整齊劃一無涂改。整幅字既得柳體雄強骨力，又含行云流水之暢，勁健處不滯澀，灑脫處不松垮，端的是鐵畫銀鉤中見風神，滿紙皆成中正端嚴之相。

“真是好書法！能既得姜字體之神韻，又得柳公之骨力，甚至還發展出了自己的風格。每個字都生機勃勃，令人觀之就像立于高處俯瞰高粱田野，真是賞心悅目，精神為之一振！”白發老先生大贊道。

“是啊，閱卷閱得昏昏沉沉，在千篇一律的字體中，忽然看到這樣一帖不落窠臼的字體，整個人都精神了！”其他先生也贊不絕口：

“更提神的是他的文字，令人拍案叫絕，忍不住要高聲誦讀！”

蕭提學微微頷首，看著卷面上到處都是紅圈圈。那是幕友們閱卷時，標注出的精彩論述，妙章佳句，正所謂可圈可點。

但這篇只有圈沒有點……

“德禮為本，政刑為末。治末難固本，制外不及中！”

蕭提學忍不住再次抑揚頓挫誦讀起來：

“……縶馬以轡，可制其奔，弗馴其性；固墻以棘，可杜其逾，弗革其欲！秦酷而天下叛，非刑不立，乃立而無本；隋嚴而眾庶離，非法不峻，乃峻而失心！”

“……德薰幽獨，若春風被草木，不督自榮；禮范動止，猶規矩正方圓，不繩自則！周德洽而頌聲作，本立則化行；魯禮存而邦本固，源深則流清！”

“……”

他不知不覺就念誦完了全文，眾位先生也沉浸其中，隨著文章的節奏搖頭晃腦。

“好好好，真是好文章啊！”待到大宗師念完，白發老先生滿臉陶醉道：“哪怕讀了很多遍，再聽時依然如飲醴泉，讓人心花怒放！”

“不止文采斐然，義理也是出類拔萃！”另一位年輕些的先生，扶了扶眼鏡道：

“尤其是大結――‘圣人非薄政刑，實欲天下以心為防，不以法為限――此萬世不易之教’，將文章升華到了其他考生都沒有的高度。”

“不錯。”蕭提學也不得不承認道：

“大部分考生都會拘泥于圣人‘薄政刑’，過于輕視法度的重要了，此子能不偏廢，得出‘心防為上，不以法限’的結論，這才是圣人‘有恥且格’之真義。”

“此子能將千年治道，凝為珠璣，既有經筵論道的莊重，又有古瑟鳴弦的音律之美，堪稱‘以文載道’的典范！讀罷唇齒留芳、發人深省，當真是字字珠玉，句句金石！”

“學生私以為，此等文章可與楊用修那篇《親親而仁民》一較高下了。”一位身材微胖的幕友贊道。

“還真是……”眾人皆以為然，紛紛點頭道：“難分伯仲，各有千秋。”

“確實。楊用修文辭要更華麗，但此篇文章的義理更雄壯。”眼鏡兄感慨萬千道：“本以為楊用修在蜀中要一枝獨秀了，沒想到瀘州還有一位年輕人不肯令其獨美！”

之所以沒看名字就知道是年輕人，是因為這樣的文章絕對不會被任何考官埋沒，區區童試，肯定會一次過的……

“說起來，他另一篇《恭者不侮人》寫得也是流光溢彩，氣貫長虹，比楊用修的第二篇文章是要強的。”白胡子幕僚接著道。

蕭提學聞，眉頭微微一跳。

(本章完)_c