她曾經拿小白鼠做過實驗,在它從水里掙扎時,霍雨幸清晰地感受到了無比濃烈的恐懼。
這種新的能力,被伊萊克斯開玩笑似的稱為共情。
現在,她共情的對象,不是小白鼠,而是季絕塵。
強烈的戰意,但似乎在竭盡所能地去收斂,有些不安,有些想要證明自己的決心,還有一些······
期待?
這位學長的上臺表演的背后,似乎有些相當有趣的故事。
然而季絕塵沒有關注臺下的狀況——更準確地說,他根本無暇關注臺下的狀況,顯然已經完全陷入自己的世界,不知天地為何物了。
種種復雜的情緒從劍意里流淌出來,霍雨幸已經站了起來,靈眸愈發燦爛,
季絕塵舞的不是劍!而是他的劍意!
所有的情緒就借著這股劍意流淌出來,在舞臺上肆意揮灑,盡管占大頭的還是諸如“戰斗”“變強”此類,但更多細微到不可思議的情感,就在看似無情的掩蓋下,肆意生長。
愛,守護,還有不辜負。
依橘子學姐所說,季絕塵生性孤僻又沉默寡,這次舉動相當出人意料。
在季絕塵的劍意中,霍雨幸找到了問題的答案。
——有人想看他在臺上大放異彩,而他不想辜負那人的期待。
這是···愛嗎?
霍雨幸搞不懂。
一路走來,也有許多人對她投注了無數期待。
最開始是母親,然后是天夢哥、還有明老師、明憲哥哥、冰帝、軒梓文、孔德明、太子、橘子學姐、甚至是阿玄,還有紅塵哥哥和夢姐姐、還有……
伊萊克斯老師。
伊萊克斯老師對她抱有的又是什么樣的期待?
她有一種說不清道不明的感覺,人不同,期待也不同,不管老師想讓她干什么,她總是不由自主地去認同,去努力完成。
她也對伊萊克斯抱有期待??!
她期待著老師的贊賞和鼓勵,期待著老師刮目相看的眼神,期待著老師的表揚,因為這時候,老師溫柔的目光只會看著她一個人。
明月高懸曾獨照我。
一旦沉浸在這種感覺里就回不去了,所以她要變得更強,要變成更完美的自己,要讓老師一直看著自己……
她要突破!
在季絕塵的劍意感染下,霍雨幸盤腿席地而坐,竟是直接進去了冥想狀態。
“伊老,這是什么情況?”
識海里,冰帝天夢和阿玄不約而同地放下了手中的麻將,看向麻將桌一端坐著的俊秀青年。
“還能是什么情況。”伊萊克斯都快被氣笑了,“啪”的一聲把麻將砸在桌子上:
“第一次對人使用‘共情’,偏偏遇上了一個多情又一直壓抑的人,偏偏是這種堪稱耀武揚威的表達方式。”
“直接若有所思,進深度冥想了。”
“管她干什么,說了多少遍謹慎謹慎,少用少用,最好別用,用也別對人用,現在我說的話,她是一個字也不聽?!?
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