她曾經拿小白鼠做過實驗，在它從水里掙扎時，霍雨幸清晰地感受到了無比濃烈的恐懼。

這種新的能力，被伊萊克斯開玩笑似的稱為共情。

現在，她共情的對象，不是小白鼠，而是季絕塵。

強烈的戰意，但似乎在竭盡所能地去收斂，有些不安，有些想要證明自己的決心，還有一些······

期待？

這位學長的上臺表演的背后，似乎有些相當有趣的故事。

然而季絕塵沒有關注臺下的狀況——更準確地說，他根本無暇關注臺下的狀況，顯然已經完全陷入自己的世界，不知天地為何物了。

種種復雜的情緒從劍意里流淌出來，霍雨幸已經站了起來，靈眸愈發燦爛，

季絕塵舞的不是劍！而是他的劍意！

所有的情緒就借著這股劍意流淌出來，在舞臺上肆意揮灑，盡管占大頭的還是諸如“戰斗”“變強”此類，但更多細微到不可思議的情感，就在看似無情的掩蓋下，肆意生長。

愛，守護，還有不辜負。

依橘子學姐所說，季絕塵生性孤僻又沉默寡，這次舉動相當出人意料。

在季絕塵的劍意中，霍雨幸找到了問題的答案。

——有人想看他在臺上大放異彩，而他不想辜負那人的期待。

這是···愛嗎？

霍雨幸搞不懂。

一路走來，也有許多人對她投注了無數期待。

最開始是母親，然后是天夢哥、還有明老師、明憲哥哥、冰帝、軒梓文、孔德明、太子、橘子學姐、甚至是阿玄，還有紅塵哥哥和夢姐姐、還有……

伊萊克斯老師。

伊萊克斯老師對她抱有的又是什么樣的期待？

她有一種說不清道不明的感覺，人不同，期待也不同，不管老師想讓她干什么，她總是不由自主地去認同，去努力完成。

她也對伊萊克斯抱有期待??！

她期待著老師的贊賞和鼓勵，期待著老師刮目相看的眼神，期待著老師的表揚，因為這時候，老師溫柔的目光只會看著她一個人。

明月高懸曾獨照我。

一旦沉浸在這種感覺里就回不去了，所以她要變得更強，要變成更完美的自己，要讓老師一直看著自己……

她要突破！

在季絕塵的劍意感染下，霍雨幸盤腿席地而坐，竟是直接進去了冥想狀態。

“伊老，這是什么情況？”

識海里，冰帝天夢和阿玄不約而同地放下了手中的麻將，看向麻將桌一端坐著的俊秀青年。

“還能是什么情況。”伊萊克斯都快被氣笑了，“啪”的一聲把麻將砸在桌子上：

“第一次對人使用‘共情’，偏偏遇上了一個多情又一直壓抑的人，偏偏是這種堪稱耀武揚威的表達方式。”

“直接若有所思，進深度冥想了。”

“管她干什么，說了多少遍謹慎謹慎，少用少用，最好別用，用也別對人用，現在我說的話，她是一個字也不聽?！?

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