“原來如此，原來如此。”劉靜恍然大悟道：“那令師可真是了不得。”

她和善地擺擺手，道：“霍同學，已經沒有其他的事情了，你可以先走了。”

“今天下午本來要看情況給你補課的，但你這個基礎完全用不到。”

“不過，還有一件事得給你交代一下。”劉靜好像又想起來什么，補充道：

“霍同學，日月皇家魂導師學院三年級的教學設計是這樣的，我們會把學生分成幾個科研小組，每個小組選定一個題材進行研究。”

“最后的研究成果，需要在期末考試前進行小組展示，評定等級，作為學生綜合素質考核衡量的標準之一，同時也會影響五六年級的擇師。”

“所以，加入一個小組是非常有必要的。”

劉靜繼續道：

“我們班本來是三十人，五個人一組，這是在上學期就已經分好的，后來你插班進來，我也不好安排的什么，你就自己選一個組加入吧。”

“不用擔心，我們班算是這個年級最好的一個班，所有的同學都非常優秀。”

霍雨幸微微一愣，道：“劉老師，我難道不能一個人一組進行研究嗎？”

她實在是不想和別人共用一個實驗室。

“不行哦，霍同學。”劉老師解釋道：“是這樣的，我們除了小組研究，也有個人研究這個項目，個人研究項目匯報展示也是評定的重要一環。”

小霍娘有些著急：“那，我一個人交兩份研究成果也不行嗎？”

劉靜想了想，有些遲疑道：“如果你真想這么做，理論上是可以的，但是這需要上級批準。”

“而且，小組研究成果的要求比個人研究高的多得多，在眾人集思廣益下，別說是三級魂導器了，四級、五級，甚至六級魂導器的雛形都有人做出來過，而且極具新意。”

她堪稱苦口婆心：“這些魂導器的設計者最后往往都達到了很高的成就，在小組研究的過程中，他們結識的深厚友誼，通常也會成為未來發展的助力。”

“可是我感覺自己能做到的，劉老師。”

霍雨幸道，在伊萊克斯老師的啟發下，各種新奇的點子層出不窮，她也有信心在學期末晉升到三級魂導師。

而且考核成績與選擇老師對她而根本不用重要，為了掩人耳目，軒師兄一定會把她撈走。

至于人脈，她都已經與日月皇室，紅塵家族搭上關系了，都得是人來找她，而不是她去找人。

“這樣吧，霍同學。”看她一再堅持，劉靜也后退一步道：“我去向教務處說明你的情況，幫你提交申請，看看能不能通過。”

“你呢，要不要先去熟悉熟悉同學們，了解一下他們的具體情況？”

不就是自視甚高的獨狼嗎，這種學生劉靜見的也不少。

不過霍雨幸可能是這些刺頭里最有資格說這種話的，畢竟，自身實力擺在那里。

她一來就擠走了靠關系上來的白老師，只能是后臺比那人更硬，而且，在自己說要跟上級打申請的時候，她似乎還松了口氣。

加上口中那位神秘莫測的老師，霍雨幸來頭不會小。

劉靜在日月皇家魂導師學院安安穩穩任職這么多年，在最好的班當班主任自然不是蠢貨，干脆直接把選擇權交給霍雨幸。