施東學(xué)革職，杖三十，驅(qū)逐出京，永不敘用。

李國普得知此訊，微微皺眉，卻又暗自竊喜。

果然，陛下未讓他開口。

陛下，需要我這樣的臣子。

……

休沐近一月的早朝，終于再啟。

群臣齊聚，氣氛肅然。

眾人皆知，這一次陛下開朝，只為一事！

科舉。

如今的早朝，朝堂上空空蕩蕩，少了接近一半官員。

錢謙益望著顯得空曠的朝堂，心中竊喜。

幾日前，他收到了一封來自南京吏部右侍郎錢龍錫的密信。

信中一句話讓他如醍醐灌頂，

“內(nèi)閣統(tǒng)六部，今閣臣領(lǐng)尚書，是重之而權(quán)愈隆。

抑使六部制之而權(quán)反削？”

這話一下點醒了他。

內(nèi)閣本是總領(lǐng)六部，但如今六部尚書之職，全由內(nèi)閣大臣兼任，

表面看來，內(nèi)閣權(quán)力更集中。

可細(xì)想之下，卻是皇權(quán)在一點點蠶食。

“陛下于內(nèi)閣，既任且裁。

閣未重組，以陛下未愜于今閣。

今科，契機(jī)也。”

錢龍錫在信中如此斷。

不重組，不是陛下滿意，而是心中不滿。

這次科舉，或許就是陛下借機(jī)重組內(nèi)閣、收回權(quán)柄的契機(jī)。

更讓錢謙益心潮澎湃的是最后幾句。

“科舉試題，取于四書五經(jīng)斷章。

無定解則對錯難辨。

取中，憑運(yùn)作耳。

此法，源自叔時公。”

叔時公，正是東林書院的創(chuàng)始人顧憲成。

斷章取義式的出題，沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，也就無所謂對錯。

沒有對錯，錄取誰便全憑后臺與門路。

這便是機(jī)會。

錢謙益身為禮部侍郎，名聲與學(xué)問俱在，此番科舉在即，他極可能入選為判卷之官。

是官皆有子弟，而子弟登仕途，必由科舉。

判卷之權(quán)，正是通天之階。

他能以此結(jié)交權(quán)臣，收買人心，從下而上，重整自己的地位。

錢龍錫真乃奇人！

雖遠(yuǎn)在南方，卻能看透京中風(fēng)向，簡直有當(dāng)年顧憲成那種不居廟堂、卻能攪動天下的手段。

“眾卿平身。”

崇禎的聲音在殿中響起。

他神情平靜，目光掃過百官時，落在錢謙益身上微微一頓。

紅光滿面，意氣風(fēng)發(fā)，看來這段日子混得不錯。

崇禎心中冷哼。

看來自己太久沒敲打他，這狗才又皮癢了。

崇禎開口。

“科舉將至，然近年弊端層出不窮，若不能除弊，所謂取士便成笑話。

諸卿可有良策？”

話音未落，李國普立刻站出。

“陛下，科舉雖設(shè)彌封、謄錄、搜身、換衣、巡檢、鎖院等制，仍難杜弊。

臣以為，此次科舉必當(dāng)重整制度，方能取真賢才。”

彌封，遮名隱籍，以防舞弊。

謄錄，由小吏抄寫試卷，以防識字跡。

鎖院，萬間號房，考生獨居其內(nèi)，宵禁三日。

搜身、換衣、巡檢，更是層層把關(guān)。

制度看似森嚴(yán)，實則漏洞處處可鉆。

彌封失效，因為考官能認(rèn)筆跡。

謄錄也可破，因為考生能在文中暗藏標(biāo)記。

至于巡檢與鎖院，更成擺設(shè)。

“臣三度主考，深知其弊。

曾有人欲以銀千兩賄臣，被臣嚴(yán)詞拒絕。

臣可自潔，然無力禁他人之貪。”

崇禎看著他那副道貌岸然的樣子，只覺一陣反胃。

這廝，登州勾連八大晉商，暗賣軍械。

借科舉斂財，滿口清廉，滿身腥臭。

崇禎強(qiáng)忍不適。

“李卿所極是。

既如此，便由你執(zhí)筆，將科舉弊端一一寫明，張榜天下，以警后人。”

李國普一愣，隨后俯身應(yīng)道。

“臣，領(lǐng)旨。”

崇禎目光再度掃過眾臣。

“朕以為，科舉取才若只考四書五經(jīng)，徒得書呆，非得賢能。

此次科舉朕決定不再以四書五經(jīng)為題，而以實學(xué)為主。”

聲音不大，卻震得殿中群臣面色驟變。

唯有孫承宗神情平靜。

李國普則是低頭不語。

其余人全都炸了。

不考四書五經(jīng)？

那十年寒窗豈不成了笑話？

若不再以經(jīng)義定成敗，讀書人的地位將不保！

再往后，工匠、商賈、兵卒……豈非也能入仕？

太仆寺卿當(dāng)即站出。

“陛下，萬萬不可啊陛下！”

朝堂之上，嗡嗡聲一片。

崇禎負(fù)手而立，目光冷如寒鐵，從眾人身上一一掃過。

這一刻，他才真正讓他們明白，新政已經(jīng)開始。

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