“博老師，我有些事要和你說(shuō)。”

    正當(dāng)博眾興奮的難以自控時(shí)。

    蕭寒平靜的嗓音傳來(lái)。

    博眾一驚，知道蕭寒肯定有重要的事要講。

    他目光環(huán)視一周。

    最后選擇帶蕭寒，進(jìn)入他平時(shí)教書的教室。

    “蕭青帝大人，您講吧。”

    博眾將門從里面反鎖，有些局促的看著蕭寒。

    蕭寒也沒客氣。

    直接將氏族，世俗界，世俗界大劫，以及這次雙方?jīng)Q斗，搜神榜一系列事情，講了一遍。

    當(dāng)然，他只挑重點(diǎn)的講。

    而博眾不愧是當(dāng)老師的人，理解能力非凡。

    一些蕭寒沒有講到的點(diǎn)。

    他自己能聯(lián)系起來(lái)，并將它想通。

    蕭寒講完后。

    沉聲道：“事情，大致是這樣。”

    “博老師，您有什么想問(wèn)的嗎？”

    博眾沉默片刻。

    才緩緩道：“我說(shuō)到底怎么回事兒。”

    “先是我教書教的好好的，就掌握那種奇怪的能力。”

    “我沒開玩笑。”

    “當(dāng)時(shí)我真以為，自己被什么山精野怪給附身，馬上要死了。”

    博眾搖了搖頭，自嘲一笑。

    “原來(lái)我是在教書這個(gè)領(lǐng)域的天才。”

    “覺醒了自身的天賦而已。”

    “沒錯(cuò)。”

    蕭寒點(diǎn)頭。

    隨即道：“博老師，你現(xiàn)在要測(cè)試一下天賦級(jí)別嗎？”

    博眾想了想，道：“測(cè)一下吧。”

    “我好挺好奇，我到底是什么程度的天賦。”

    話音一落。

    他便按照蕭寒傳授的方法。

    閉眼對(duì)自己的天賦，進(jìn)行篩查測(cè)試。

    數(shù)分鐘后。

    博眾身上悄然冒起一陣橙色的光芒。

    腦袋上方。

    光芒也匯聚成一本書籍的形狀。

    “橙色天賦？”

    蕭寒忍不住，瞪大雙眼。

    難怪會(huì)最先被氏族那邊的人盯上。

    如果他沒猜錯(cuò)，氏族那些人手里，肯定有發(fā)現(xiàn)同領(lǐng)域，高級(jí)血脈天才的方法或者工具。

    而事實(shí)不出他所料。

    處理趙顯豐遺體的情報(bào)人員，確實(shí)從他身上。

    搜出一面像是八卦鏡一樣的東西。

    已經(jīng)被情報(bào)人員。

    交給了趙清雀。

    “博老師，你現(xiàn)在的天賦非常強(qiáng)。”

    “如果你繼續(xù)留下，恐怕只會(huì)源源不斷的吸引人來(lái)找你麻煩。”

    “我建議你是跟我離開。”

    “我會(huì)帶你去北境，在那里你將得到系統(tǒng)的訓(xùn)練和培養(yǎng)。”

    “一個(gè)是幫你更快的掌握你的能力。”

    “另一個(gè)，也算是給你，提供一個(gè)庇護(hù)所。”

    “畢竟，我也不能每次都像今天一樣，僥幸趕到的。”

    聽見蕭寒這樣說(shuō)。

    博眾也明白了，此次事情的嚴(yán)重性。

    畢竟，那個(gè)搜神榜什么的，一聽就是非常神奇的存在。

    上一個(gè)敢叫“什么神榜”的東西。

    可是傳說(shuō)中的封神榜。

    二者只差了一個(gè)字。

    可想而知，其中的含金量了。

    如果他繼續(xù)留下。

    他死不死的，是一回事。

    要是連累了村子里其他人，以及那群孩子。