宮中每逢大典或盛宴,樂舞規模空前。編鐘、編磬、琴、瑟、箏、琵琶、篳篥、橫笛、羯鼓……數十種樂器合奏,聲震屋瓦。舞者或身著寬袖長袍,演繹《秦王破陣樂》的雄武;或身披霓裳羽衣,表現《霓裳羽衣曲》的縹緲(此曲原型或雛形可能已出現);更有那來自西域的“胡旋舞”,舞者急轉如風,令人目眩神搖;“柘枝舞”則剛健明快,充滿異域風情。
這些宮廷樂舞并非深鎖宮闈,其簡化版本或流行曲調,常通過教坊、樂工流傳至民間。洛陽、長安的“歌樓”、“舞榭”,常有擅長胡旋、柘枝的舞姬表演,觀者如堵。富貴人家宴飲,亦常召“散樂”(民間樂舞雜耍班子)助興。街頭賣藝的胡人樂師,吹奏著嗩吶(當時稱“瑣吶”或“蘇爾奈”,已傳入),彈撥著曲項琵琶,引來孩童圍觀。音樂,成為溝通宮廷與市井、華夷的重要紐帶,烘托出一派“四海一家,歌舞升平”的盛世氣象。
四、百工技藝:格物致用,匠心獨運
“萬年策”對“技”的推崇與“勸工令”的激勵,使得這個時代的工藝美術,在實用性、觀賞性與創新性上,都達到了新的高度。這不僅是文化的裝飾,更是國力與民生的直接體現。
絲綢:江南的“繚綾”、蜀中的“陵陽公樣”錦、河北的“羅”,織造技術愈發精湛,紋樣設計融合傳統吉祥圖案與西域、波斯乃至天竺的裝飾元素,富麗堂皇,巧奪天工。宮中尚衣局為天后制作的新禮服,采用“緙絲”與“刺繡”結合工藝,以金線、烏銀線、孔雀羽線等,織繡出日月山河、龍鳳祥云、乃至“則天文字”中的吉祥字符,華美絕倫,堪稱藝術品。
陶瓷:越窯青瓷“類玉類冰”,邢窯白瓷“類銀類雪”,已成為文人雅士案頭清供與宮廷日用珍品。更有匠人嘗試在釉下彩繪、或利用不同窯溫燒制出變幻莫測的“窯變”效果,雖然成品率低,卻顯示出探索的勇氣。來自波斯的鈷料(“蘇麻離青”)已開始少量輸入,有匠人嘗試將其用于瓷坯繪制,燒制出的藍色紋樣雖不穩定,卻預示著未來青花瓷的曙光。
金銀器:受波斯薩珊王朝等風格影響,唐代金銀器制作在“儀鳳”年間更加成熟。錘揲、鏨刻、掐絲、焊綴、鎏金等工藝運用純熟,器物造型飽滿,紋飾繁縟華麗,充滿異域風情與大唐特有的磅礴氣勢。宮中金銀作坊為皇室制作的各種器皿、首飾、馬具裝飾,窮極工巧。
建筑:在《營造法式》的規制與鼓勵創新的雙重影響下,官式建筑在莊重規整中,亦開始追求局部裝飾的精美與變化。斗拱的結構與裝飾作用被更加重視,屋頂的鴟吻、脊獸造型更加生動多樣。而寺廟、道觀的建筑,則融合了更多印度、中亞的風格元素,形成獨具特色的大唐宗教建筑風貌。將作監的匠師們,在李仁等“格物”興趣者的啟發下,甚至開始研究利用水力、齒輪傳動原理,設計大型的計時裝置(類似水運渾天儀)或宮殿開合門戶的機械,雖多停留在圖紙或模型階段,卻顯示了技術與藝術結合的奇妙想象。
五、思想學術:兼容并包,求同存異
文化的極度繁榮,離不開思想領域的活躍與包容。“三教同風”雖由朝廷倡導,但并非強行合一,而是在“教化百姓、勸善抑惡、服務王朝”的大前提下,允許儒、釋、道各自發展、互相辯難、彼此吸收。這為思想的碰撞與創新提供了相對寬松的環境。
儒學在科舉刺激下,對經義的闡釋更趨精細,也出現了結合時務、試圖從經典中為現行新政(包括武則天執政)尋找理論依據的思潮。如一些學者從《周易》“乾坤并建”、《尚書》“天聽自我民聽”等角度,論證“女主”輔政乃至當國的“合理性”與“應天順人”。
佛教在武則天的扶持下,達到鼎盛。華嚴宗、法相宗、禪宗等宗派競相發展,高僧大德輩出,譯經事業持續不斷。佛教思想深入士庶人心,與儒家倫理、道家觀念相互滲透,影響了文學、藝術乃至日常生活。
道教則依托本土優勢,在理論建構(如重玄學)與養生術數方面繼續發展,并與皇室、貴族保持密切關系。一些道士亦開始吸收佛教哲理,豐富自身教義。
這種思想領域的多元與交融,使得這個時代的文化呈現出一種前所未有的廣度、深度與復雜性。士人可以既讀圣賢書,又參禪理,亦煉金丹;百姓可以既拜佛祖,又敬天尊,更遵從儒家禮法。這種精神世界的豐饒與自由,正是“盛唐氣象”在思想層面的核心支撐。
冬至大朝會后的宮宴上,絲竹盈耳,歌舞翩躚。武則天與皇帝李弘并坐受賀,相王李瑾與重臣環列。宴間,有新科進士即席賦詩,有畫師進獻新繪的《神都上元夜宴圖》,有樂工演奏新編的《萬象清平樂》。殿外,洛陽城中燈火如晝,各坊戲場、歌樓亦是歡聲笑語,通宵達旦。
李瑾舉杯,目光掃過這滿殿的文華璀璨,耳聽那隱隱傳來的民間歡歌,心中涌起無限感慨。這“煌煌盛唐韻”,是武力與財富撐起的骨架,是制度與教化塑造的肌體,更是無數才情與匠心點染的精魂。它屬于這個時代,屬于姐姐與自己親手參與開創的這個“日月當空”的時代。然而,在這極致的繁華與絢爛之下,他仿佛能看到,那被璀璨燈火照亮的陰影里,一些新的、迥異于前的欲望與躁動,正在悄然滋生。文化可以粉飾太平,亦可揭露瘡痍;可以凝聚人心,亦可催化分歧。這曲盛唐華章,在抵達最高潮的同時,是否也預示著某些變奏的來臨?
他飲盡杯中酒,那酒液甘冽,卻帶著一絲不易察覺的、屬于歷史轉折點的澀意。_c