“時間啊，如流水……”蘇茵茵的聲音帶著一種特別的韻律，開始講解課文。她不再是僅僅站在講臺上的知識傳授者，更像是站在時光河流的渡口，與即將遠航的孩子們進行一次心與心的對話。

說起時光的無情流逝，她望向窗外那片孩子們親手種下，如今已亭亭玉立的玉蘭樹，說起對光陰的珍惜，她的目光溫柔地落在那些曾經淘氣，如今已學會自律的小小身影上，說道：“但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊”，她的語氣里充滿了期許，仿佛在問：你們呢？孩子們，你們將如何書寫自己未來的篇章？

孩子們聽得異常專注，連平日里最坐不住的小猴子，此刻也托著腮，眼神跟著老師的話語飄忽，似乎在思考著什么，空氣里彌漫著一種淡淡的，難以喻的感傷與鄭重。

講到動情處，蘇茵茵走下講臺，沿著過道緩緩踱步，她的指尖偶爾拂過某個孩子的課桌邊緣，目光掠過一張張被陽光勾勒出柔和輪廓的臉龐，這張臉，六年前曾因為額頭磕破大哭著撲進她懷里，那張臉，曾在朗誦比賽中緊張得聲音發顫，是她握住她冰涼的小手給予鼓勵……

“你們看，”她停在教室中央，聲音不高，卻清晰地傳入每個人耳中，“六年時光，我們一同走過，從a，o，e到如今能讀懂《匆匆》的深意，從跌跌撞撞學走路到現在能跑能跳能思考未來……你們每一個，都像這春天里的樹苗，拼命地吸收陽光雨露，努力地向上生長。”

她的目光帶著笑意，也帶著深深的欣慰：“未來的路還很長，初中，高中，大學……你們會遇見新的老師，新的朋友，學到更深奧的知識，但小蘇老師希望你們記得，在你們人生最初啟航的這六年港灣里，你們每一個人的努力，進步，歡笑甚至淚水，都曾點亮過我的時光。”_c