“時間啊,如流水……”蘇茵茵的聲音帶著一種特別的韻律,開始講解課文。她不再是僅僅站在講臺上的知識傳授者,更像是站在時光河流的渡口,與即將遠航的孩子們進行一次心與心的對話。
說起時光的無情流逝,她望向窗外那片孩子們親手種下,如今已亭亭玉立的玉蘭樹,說起對光陰的珍惜,她的目光溫柔地落在那些曾經淘氣,如今已學會自律的小小身影上,說道:“但不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊”,她的語氣里充滿了期許,仿佛在問:你們呢?孩子們,你們將如何書寫自己未來的篇章?
孩子們聽得異常專注,連平日里最坐不住的小猴子,此刻也托著腮,眼神跟著老師的話語飄忽,似乎在思考著什么,空氣里彌漫著一種淡淡的,難以喻的感傷與鄭重。
講到動情處,蘇茵茵走下講臺,沿著過道緩緩踱步,她的指尖偶爾拂過某個孩子的課桌邊緣,目光掠過一張張被陽光勾勒出柔和輪廓的臉龐,這張臉,六年前曾因為額頭磕破大哭著撲進她懷里,那張臉,曾在朗誦比賽中緊張得聲音發顫,是她握住她冰涼的小手給予鼓勵……
“你們看,”她停在教室中央,聲音不高,卻清晰地傳入每個人耳中,“六年時光,我們一同走過,從a,o,e到如今能讀懂《匆匆》的深意,從跌跌撞撞學走路到現在能跑能跳能思考未來……你們每一個,都像這春天里的樹苗,拼命地吸收陽光雨露,努力地向上生長。”
她的目光帶著笑意,也帶著深深的欣慰:“未來的路還很長,初中,高中,大學……你們會遇見新的老師,新的朋友,學到更深奧的知識,但小蘇老師希望你們記得,在你們人生最初啟航的這六年港灣里,你們每一個人的努力,進步,歡笑甚至淚水,都曾點亮過我的時光。”_c