“想到昨晚……昨晚的星星特別亮?!苯锹淅锏氖菪∨ⅲ曇艏毜孟裎米樱K茵茵聽見了。
“都對?!碧K茵茵走回講臺,“過年,豐收,遠方的高樓,頭頂的星辰……
她翻開課本,指尖點在那篇《晨讀》的鉛字上:“課本里的晨讀,發生在某個清晨的鄉村小學。而你們的晨讀,從今天這個春天,在星辰山初中開始?!?
她的聲音不高,卻仿佛帶著某種重量:“你們讀的每一個字,解的每一道題,將來都可能變成田里更高的產量,車間里更精的零件,圖紙上更新的設計,或者,只是讓你們能更清楚地給遠方的親人寫一封信,更明白地看懂山外世界的新聞?!?
“初中,是橋梁,連接小學的懵懂和高中的專精,連接大山的閉塞和世界的廣闊?!?
“現在,”她合上課本,“讓我們回到這篇《晨讀》,請大家默讀一遍,然后告訴我,作者為什么要寫清晨的讀書聲?這聲音,除了吵醒麻雀,還可能喚醒了什么?”
孩子們埋下頭,開始認真閱讀,教室里只剩下書頁翻動的聲音和窗外細微的風聲,陽光斜斜照進來,在課桌上投下斑駁的光影,灰塵在光柱中靜靜飛舞。
蘇茵茵站在講臺旁,看著這些沉浸在文字中的少年少女們,他們的神情專注而莊重,仿佛正在進行某種莊嚴的儀式。
她知道,她能教給他們的時間或許有限,前方的道路依舊充滿未知的變數,但至少在此刻,在這間簡陋的新教室里,她點燃了一簇火苗,關于知識,關于未來,關于春天,一群山里孩子剛剛睜開的、望向世界的眼睛。