“想到昨晚……昨晚的星星特別亮?！苯锹淅锏氖菪∨ⅲ曇艏毜孟裎米樱K茵茵聽見了。

“都對?！碧K茵茵走回講臺，“過年，豐收，遠方的高樓，頭頂的星辰……

她翻開課本，指尖點在那篇《晨讀》的鉛字上：“課本里的晨讀，發生在某個清晨的鄉村小學。而你們的晨讀，從今天這個春天，在星辰山初中開始?！?

她的聲音不高，卻仿佛帶著某種重量：“你們讀的每一個字，解的每一道題，將來都可能變成田里更高的產量，車間里更精的零件，圖紙上更新的設計，或者，只是讓你們能更清楚地給遠方的親人寫一封信，更明白地看懂山外世界的新聞?！?

“初中，是橋梁，連接小學的懵懂和高中的專精，連接大山的閉塞和世界的廣闊?！?

“現在，”她合上課本，“讓我們回到這篇《晨讀》，請大家默讀一遍，然后告訴我，作者為什么要寫清晨的讀書聲？這聲音，除了吵醒麻雀，還可能喚醒了什么？”

孩子們埋下頭，開始認真閱讀，教室里只剩下書頁翻動的聲音和窗外細微的風聲，陽光斜斜照進來，在課桌上投下斑駁的光影，灰塵在光柱中靜靜飛舞。

蘇茵茵站在講臺旁，看著這些沉浸在文字中的少年少女們，他們的神情專注而莊重，仿佛正在進行某種莊嚴的儀式。

她知道，她能教給他們的時間或許有限，前方的道路依舊充滿未知的變數，但至少在此刻，在這間簡陋的新教室里，她點燃了一簇火苗，關于知識，關于未來，關于春天，一群山里孩子剛剛睜開的、望向世界的眼睛。