落座，寒暄，點菜。季云楓自然地替蘇茵茵拉開椅子，又低聲詢問她有沒有忌口，舉止間呵護之意明顯，季家其他人將這一切看在眼里，神色各異。

交談起初是禮節性的，季父問了問蘇茵茵旅途情況，季母關心了一下四川的氣候和飲食。蘇茵茵的回答簡潔得體，聲音平和。

漸漸地，話題在季云舒的帶動下，轉向了更廣泛的領域，她提起國外見聞，蘇茵茵能接上話，談及文化差異與思考，見解獨到，毫不怯場，季云松偶然提及當前經濟改革的某個熱點，蘇茵茵涉足商界雖說在邊邊上，卻能結合教育投入和區域發展的關系，提出平實卻中肯的看法，顯露出不局限于山野的視野。

尤其當她聊到在星辰山如何因地制宜，結合自然和本地文化給孩子們上課，甚至帶他們認識中草藥，學唱有歷史背景的老歌時，那份對教育的赤誠，對知識的靈活運用，以及語間流露出的對那片土地和學生的深厚感情，讓原本只是禮貌傾聽的杜吟秋，眼中漸漸泛起了真正的欣賞。

“蘇老師年紀輕輕，在山里教書，能有這樣的見地和情懷，實在難得。”大嫂沈清如也由衷贊了一句，語氣比初時真誠了許多。

季懷遠一直話不多，大多時候是聽著，銳利的目光不時落在蘇茵茵身上，像是在評估一件極其重要的事物，他偶爾插問一句，問題往往切中要害，涉及教育理念，歷史觀，甚至對時局某些深層問題的看法，蘇茵茵的回答未必能完全契合他的立場，但邏輯清晰，有自己的堅持和思考，不迎合，不回避，那份intellectualhonesty，學術真誠和骨子里的坦蕩，顯然給季懷遠留下了深刻印象。_c