落座,寒暄,點菜。季云楓自然地替蘇茵茵拉開椅子,又低聲詢問她有沒有忌口,舉止間呵護之意明顯,季家其他人將這一切看在眼里,神色各異。
交談起初是禮節性的,季父問了問蘇茵茵旅途情況,季母關心了一下四川的氣候和飲食。蘇茵茵的回答簡潔得體,聲音平和。
漸漸地,話題在季云舒的帶動下,轉向了更廣泛的領域,她提起國外見聞,蘇茵茵能接上話,談及文化差異與思考,見解獨到,毫不怯場,季云松偶然提及當前經濟改革的某個熱點,蘇茵茵涉足商界雖說在邊邊上,卻能結合教育投入和區域發展的關系,提出平實卻中肯的看法,顯露出不局限于山野的視野。
尤其當她聊到在星辰山如何因地制宜,結合自然和本地文化給孩子們上課,甚至帶他們認識中草藥,學唱有歷史背景的老歌時,那份對教育的赤誠,對知識的靈活運用,以及語間流露出的對那片土地和學生的深厚感情,讓原本只是禮貌傾聽的杜吟秋,眼中漸漸泛起了真正的欣賞。
“蘇老師年紀輕輕,在山里教書,能有這樣的見地和情懷,實在難得。”大嫂沈清如也由衷贊了一句,語氣比初時真誠了許多。
季懷遠一直話不多,大多時候是聽著,銳利的目光不時落在蘇茵茵身上,像是在評估一件極其重要的事物,他偶爾插問一句,問題往往切中要害,涉及教育理念,歷史觀,甚至對時局某些深層問題的看法,蘇茵茵的回答未必能完全契合他的立場,但邏輯清晰,有自己的堅持和思考,不迎合,不回避,那份intellectualhonesty,學術真誠和骨子里的坦蕩,顯然給季懷遠留下了深刻印象。_c