臨淄通往曲阜的荒野小徑上。

一輛略顯破舊的馬車緩緩行進。

車廂內，一位身形消瘦的老者，須發皆白，面容清癯，身上那件洗得發白的深衣，顯得空蕩蕩的。

他并未在意顛簸，心思全在天幕上。

身后堆滿了沉甸甸的竹簡，那是他從稷下學宮帶出來的畢生心血。

隨著馬車劇烈晃動，幾卷竹簡滾落下來，砸在老者的腳邊。

“老師，您當心些。”

一旁的弟子連忙伸手扶住老者，又去撿地上的竹簡，嘴里忍不住抱怨：

“這青石關也太難走了，這一路走來盡是深山峽谷。”

老者擺了擺手，示意無礙。

他接過竹簡，輕輕拍去上面的灰塵。

“路再難走，但終究還是要走的。”

老者嘆了口氣，視線再次投向天幕，聽著蘇銘講述《山海圖》的遺失，眉頭不由得皺成了川字。

“那么多典籍，那么多智慧，都因為戰亂和歲月的侵蝕而消失了。”

他撫摸著手中的竹簡，指腹感受著竹片的紋理：

“我們帶出來的這些，又能保存多久呢？”

弟子將竹簡重新碼放整齊，看著老師憂心忡忡的模樣，忍不住開口。

“老師，之前天幕里說過，秦王一統天下后會推行‘書同文’，諸多著作失傳，恐怕都和此政令有關。”

“若是您去了秦國，見到秦王，勸他不要廢除各國文字，而秦王不聽，那該如何是好？”

老者聞搖頭。

“書同文，本身并沒有錯。”

他的聲音平靜而有力，透著一股看透世事的通透。

“天下既然要一統，那政令便需暢通無阻。若是各地文字不一，政令下達后，理解千差萬別，這天下又如何能治？”

弟子愣了一下，似乎沒想到老師會贊同秦國的做法。

老者接著說道：“我從未聽說過，天下一統，文字卻不一統的道理。”

“文字不一，人心隔閡，這天下遲早還是要亂的。”

“可是……”弟子有些遲疑，“若是秦國強行廢除他國文字，那各國的文化豈不是要斷絕？”

“所以，這就是我要去秦國的原因。”

老者捋了捋胡須，神色肅穆：

“我要告訴秦王，統一文字是為了溝通，而非為了毀滅。”

“沒必要將其他國家的文字全部廢除，更不能像那什么董仲舒一般，禁絕百家之。”

說到這里，老者停頓了片刻，似乎想起了什么，輕輕搖了搖頭。

“而且，我總覺得，后來不只做了文字一統那么簡單。”

“若是僅僅統一文字，后世怎會有那么多著作缺失？”

“定是還有什么人，做了些其他事情。”

就在師徒二人交談之際，天幕上蘇銘等人，又開始講起秦始皇采納李斯的建議，下令焚燒六國史書及民間藏書一事……

弟子聽到這話，憤憤不已：

“燒書？！那什么秦始皇竟然燒書？！”

“難怪后世之人說那么多著作失傳！原來都是秦王干的！”

他轉過頭，看著依舊端坐的老者，急切地喊道：

“老師！秦國乃是虎狼之國，蠻夷之邦！”

“他們根本不懂書籍的寶貴，竟然能做出這等斷絕文脈的惡行！”

“這樣的國家，這樣暴虐的君王，如何值得您不遠千里前往？”

老者也被天幕中的消息震得愣住了。

他雖然預感到會有波折，卻沒料到秦國竟會做得如此決絕。

焚書……