她刻意加重了“第二次”和“嚴(yán)重違紀(jì)”這兩個詞,仿佛在提醒葉挽秋,也提醒自己,眼前這個女生是個不折不扣的“麻煩精”,劣跡斑斑。
“所以,本著教育為主、懲前毖后、治病救人的原則,”劉主任用了一套官方而冠冕堂皇的說辭,語氣變得更加“語重心長”,但那“語重心長”之下,是冰冷的、不容置疑的掌控,“也為了給你一個深刻反省、改正錯誤的機會,這次,我們教導(dǎo)處決定,先不給你記過處分?!?
葉挽秋那幾乎凍結(jié)的心,微微動了一下。一絲極其微弱的、幾乎不存在的希望,如同狂風(fēng)中的燭火,倏地亮起,又瞬間被更深的黑暗吞沒。不記過?會有這么好的事?以她對劉主任、對這所學(xué)校的了解,絕無可能。
果然,劉主任接下來的話,如同兜頭澆下的冰水,瞬間將那微弱的希望徹底澆滅,也讓她明白了劉主任真正的意圖。
“但是,”劉主任的聲音陡然轉(zhuǎn)冷,帶著一種不容置疑的、最終的宣判意味,“這次的事情,不能就這么算了。必須讓你,也讓你家里的監(jiān)護人,深刻認(rèn)識到錯誤的嚴(yán)重性!”
她微微前傾身體,雙手撐在桌面上,那雙隱藏在鏡片后的、銳利而冰冷的眼睛,如同毒蛇般,牢牢鎖定葉挽秋低垂的、蒼白的臉,一字一句,清晰而緩慢地,說出了那個早已準(zhǔn)備好的、冰冷的決定:
“所以,葉挽秋同學(xué),你現(xiàn)在,立刻,馬上,給你的家長打電話?!?
“這次,必須請家長!”
“請家長”三個字,如同三道驚雷,轟然在葉挽秋的腦海中炸響。那剛剛升起的一絲微弱希望,瞬間被炸得粉碎,連一絲灰燼都不剩。冰冷的絕望,如同最深的寒潮,瞬間席卷了她的四肢百骸,讓她如墜冰窟,連靈魂都被凍得瑟瑟發(fā)抖。
請家長?
給誰打電話?
父親?那個在葉家破產(chǎn)、債主上門時,就扔下她和母親、卷走最后一點家當(dāng)、消失得無影無蹤、至今生死不明的男人?
母親?那個在父親失蹤、家產(chǎn)被查封、債務(wù)纏身后,就一病不起、精神恍惚、常年住在療養(yǎng)院、連自己都照顧不了、更遑論來學(xué)校為她“處理”麻煩的、可憐的女人?
還是……沈世昌?
那個將她當(dāng)作籌碼和工具、冷酷無情、掌控著她所有命運的、名義上的“未婚夫”?那個在“聽雨軒”的陽臺上,用冰冷的聲音對她說“記住你的身份”、在宴會廳里將她當(dāng)作籌碼展示、在深夜發(fā)布婚約公告將她徹底推上風(fēng)口浪尖的男人?
讓他來學(xué)校?來教導(dǎo)處?來聽劉主任用這種冰冷而鄙夷的語氣,陳述她如何“不遵守紀(jì)律”、“破壞衛(wèi)生”、“與同學(xué)發(fā)生沖突”、“影響惡劣”?
不。
絕對不可能。
那比直接給她記大過、全校通報批評,更加讓她感到滅頂般的、冰冷的絕望和恥辱。
那意味著,她最后一點點可憐的、搖搖欲墜的尊嚴(yán),也將被徹底撕碎,踩在腳下,碾作塵埃。意味著,她將徹底淪為沈世昌手中一個連“麻煩”都處理不好、需要“家長”來學(xué)?!邦I(lǐng)人”的、無用的、只會惹是生非的、徹頭徹尾的廢物和笑柄。
沈世昌會怎么“處理”她?會用怎樣冰冷而殘酷的手段,來“教訓(xùn)”她這個不聽話的、給他“丟臉”的、名義上的“未婚妻”?
葉挽秋不敢想。只要一想到那個可能,她就感到一陣滅頂般的、冰冷的恐懼,如同最深的夢魘,將她徹底攫住,幾乎要窒息。
“不……”一個微弱得幾乎聽不見的、顫抖的音節(jié),從她蒼白得沒有一絲血色的唇間逸出。那聲音干澀而嘶啞,如同被砂紙打磨過,充滿了絕望和恐懼。
劉主任似乎沒有聽清,或者,她聽清了,但并不在意。她只是用那雙冰冷而審視的眼睛,看著葉挽秋瞬間變得更加蒼白、甚至開始微微發(fā)抖的身體,看著她那空洞的、失去了所有神采的、仿佛瞬間被抽空了所有生氣的眼睛,眼底深處掠過一絲不易察覺的、混合著滿意和冰冷的了然。
果然。這個麻煩精,怕了。怕請家長。怕她那個“未婚夫”知道她在學(xué)校惹是生非?還是怕她那個早就不知去向的、破產(chǎn)的父親?或者,是怕那個據(jù)說已經(jīng)精神失常、住在療養(yǎng)院的母親?
不管是怕誰,怕就好。怕,就意味著有軟肋,就意味著可以拿捏,就意味著她這個教導(dǎo)主任,可以借此機會,好好“敲打”一番,讓她以后在學(xué)校里安分守己,別再惹是生非,也順便……向某些“反映問題”的人,有個交代。
“怎么?有問題?”劉主任的聲音,帶著一種刻意的、冰冷的疑惑,仿佛真的不明白葉挽秋為何如此恐懼,“學(xué)校有規(guī)定,學(xué)生多次嚴(yán)重違紀(jì),或者違紀(jì)情節(jié)惡劣,影響極壞的,必須通知家長,由家長配合學(xué)校進行教育。這是為了你好,也是為了學(xué)校的紀(jì)律和聲譽著想。”
她頓了頓,身體向后靠回椅背,雙手重新交疊放在桌面上,用一種更加公事公辦、不容置疑的語氣,下達了最終的命令:
“現(xiàn)在,立刻,給你家里的監(jiān)護人打電話。讓他,或者她,馬上到學(xué)校來一趟。到教導(dǎo)處辦公室,找我,劉主任?!?
“今天下午放學(xué)前,我必須見到你的家長。否則,”劉主任的聲音陡然轉(zhuǎn)冷,帶著一種毫不掩飾的威脅,“我就只能按照校規(guī),給你記大過處分,并全校通報批評。同時,也會將你的情況,如實上報給學(xué)校董事會,以及……你家里的監(jiān)護人?!?
“如實上報”幾個字,她說得格外重,格外慢,仿佛在刻意強調(diào)其中的分量。那冰冷的眼神,如同淬了毒的針,刺向葉挽秋,仿佛在說:我知道你的“監(jiān)護人”是誰,也知道這“如實上報”意味著什么。如果你不想把事情鬧得更大,不想讓你那個“未婚夫”知道你在學(xué)校是如此“不堪”,就乖乖聽話,讓你的“家長”來學(xué)校,接受“教育”和“處理”。
葉挽秋的身體,在劉主任那冰冷而充滿威脅的話語中,控制不住地顫抖起來。那顫抖起初很細(xì)微,仿佛只是秋風(fēng)中的落葉,但很快,就變成了無法抑制的、劇烈的戰(zhàn)栗,從指尖,蔓延到手臂,再到肩膀,最后席卷全身。她死死地咬住下唇,幾乎要咬出血來,用那尖銳的疼痛,來壓制那幾乎要沖破喉嚨的、絕望的嗚咽和尖叫。
請家長。
給誰打電話?
誰能來?
誰愿意來?
誰能來?
冰冷的絕望,如同最深的寒冰,將她徹底凍結(jié)。她感覺自己的血液都凝固了,心臟停止了跳動,肺部無法呼吸。眼前一陣陣發(fā)黑,只有劉主任那張刻板而冰冷的臉,在昏黃的燈光下,如同鬼魅般,在她眼前晃動,晃動……
墻上那面老式的掛鐘,依舊發(fā)出單調(diào)而規(guī)律的“滴答、滴答”聲,如同死神的喪鐘,一聲聲,敲打在她即將徹底崩潰的心弦上。
時間,仿佛在這一刻,徹底凝固了。
只有窗外,那永無止境的、淅淅瀝瀝的雨聲,依舊不知疲倦地敲打著玻璃,仿佛在嘲笑著她的無助,她的絕望,和她那早已被冰冷現(xiàn)實擊得粉碎的、可悲的命運。_c