她刻意加重了“第二次”和“嚴(yán)重違紀(jì)”這兩個詞，仿佛在提醒葉挽秋，也提醒自己，眼前這個女生是個不折不扣的“麻煩精”，劣跡斑斑。
“所以，本著教育為主、懲前毖后、治病救人的原則，”劉主任用了一套官方而冠冕堂皇的說辭，語氣變得更加“語重心長”，但那“語重心長”之下，是冰冷的、不容置疑的掌控，“也為了給你一個深刻反省、改正錯誤的機會，這次，我們教導(dǎo)處決定，先不給你記過處分?！?
葉挽秋那幾乎凍結(jié)的心，微微動了一下。一絲極其微弱的、幾乎不存在的希望，如同狂風(fēng)中的燭火，倏地亮起，又瞬間被更深的黑暗吞沒。不記過？會有這么好的事？以她對劉主任、對這所學(xué)校的了解，絕無可能。
果然，劉主任接下來的話，如同兜頭澆下的冰水，瞬間將那微弱的希望徹底澆滅，也讓她明白了劉主任真正的意圖。
“但是，”劉主任的聲音陡然轉(zhuǎn)冷，帶著一種不容置疑的、最終的宣判意味，“這次的事情，不能就這么算了。必須讓你，也讓你家里的監(jiān)護人，深刻認(rèn)識到錯誤的嚴(yán)重性！”
她微微前傾身體，雙手撐在桌面上，那雙隱藏在鏡片后的、銳利而冰冷的眼睛，如同毒蛇般，牢牢鎖定葉挽秋低垂的、蒼白的臉，一字一句，清晰而緩慢地，說出了那個早已準(zhǔn)備好的、冰冷的決定：
“所以，葉挽秋同學(xué)，你現(xiàn)在，立刻，馬上，給你的家長打電話?！?
“這次，必須請家長！”
“請家長”三個字，如同三道驚雷，轟然在葉挽秋的腦海中炸響。那剛剛升起的一絲微弱希望，瞬間被炸得粉碎，連一絲灰燼都不剩。冰冷的絕望，如同最深的寒潮，瞬間席卷了她的四肢百骸，讓她如墜冰窟，連靈魂都被凍得瑟瑟發(fā)抖。
請家長？
給誰打電話？
父親？那個在葉家破產(chǎn)、債主上門時，就扔下她和母親、卷走最后一點家當(dāng)、消失得無影無蹤、至今生死不明的男人？
母親？那個在父親失蹤、家產(chǎn)被查封、債務(wù)纏身后，就一病不起、精神恍惚、常年住在療養(yǎng)院、連自己都照顧不了、更遑論來學(xué)校為她“處理”麻煩的、可憐的女人？
還是……沈世昌？
那個將她當(dāng)作籌碼和工具、冷酷無情、掌控著她所有命運的、名義上的“未婚夫”？那個在“聽雨軒”的陽臺上，用冰冷的聲音對她說“記住你的身份”、在宴會廳里將她當(dāng)作籌碼展示、在深夜發(fā)布婚約公告將她徹底推上風(fēng)口浪尖的男人？
讓他來學(xué)校？來教導(dǎo)處？來聽劉主任用這種冰冷而鄙夷的語氣，陳述她如何“不遵守紀(jì)律”、“破壞衛(wèi)生”、“與同學(xué)發(fā)生沖突”、“影響惡劣”？
不。
絕對不可能。
那比直接給她記大過、全校通報批評，更加讓她感到滅頂般的、冰冷的絕望和恥辱。
那意味著，她最后一點點可憐的、搖搖欲墜的尊嚴(yán)，也將被徹底撕碎，踩在腳下，碾作塵埃。意味著，她將徹底淪為沈世昌手中一個連“麻煩”都處理不好、需要“家長”來學(xué)?！邦I(lǐng)人”的、無用的、只會惹是生非的、徹頭徹尾的廢物和笑柄。
沈世昌會怎么“處理”她？會用怎樣冰冷而殘酷的手段，來“教訓(xùn)”她這個不聽話的、給他“丟臉”的、名義上的“未婚妻”？
葉挽秋不敢想。只要一想到那個可能，她就感到一陣滅頂般的、冰冷的恐懼，如同最深的夢魘，將她徹底攫住，幾乎要窒息。
“不……”一個微弱得幾乎聽不見的、顫抖的音節(jié)，從她蒼白得沒有一絲血色的唇間逸出。那聲音干澀而嘶啞，如同被砂紙打磨過，充滿了絕望和恐懼。
劉主任似乎沒有聽清，或者，她聽清了，但并不在意。她只是用那雙冰冷而審視的眼睛，看著葉挽秋瞬間變得更加蒼白、甚至開始微微發(fā)抖的身體，看著她那空洞的、失去了所有神采的、仿佛瞬間被抽空了所有生氣的眼睛，眼底深處掠過一絲不易察覺的、混合著滿意和冰冷的了然。
果然。這個麻煩精，怕了。怕請家長。怕她那個“未婚夫”知道她在學(xué)校惹是生非？還是怕她那個早就不知去向的、破產(chǎn)的父親？或者，是怕那個據(jù)說已經(jīng)精神失常、住在療養(yǎng)院的母親？
不管是怕誰，怕就好。怕，就意味著有軟肋，就意味著可以拿捏，就意味著她這個教導(dǎo)主任，可以借此機會，好好“敲打”一番，讓她以后在學(xué)校里安分守己，別再惹是生非，也順便……向某些“反映問題”的人，有個交代。
“怎么？有問題？”劉主任的聲音，帶著一種刻意的、冰冷的疑惑，仿佛真的不明白葉挽秋為何如此恐懼，“學(xué)校有規(guī)定，學(xué)生多次嚴(yán)重違紀(jì)，或者違紀(jì)情節(jié)惡劣，影響極壞的，必須通知家長，由家長配合學(xué)校進行教育。這是為了你好，也是為了學(xué)校的紀(jì)律和聲譽著想。”
她頓了頓，身體向后靠回椅背，雙手重新交疊放在桌面上，用一種更加公事公辦、不容置疑的語氣，下達了最終的命令：
“現(xiàn)在，立刻，給你家里的監(jiān)護人打電話。讓他，或者她，馬上到學(xué)校來一趟。到教導(dǎo)處辦公室，找我，劉主任?！?
“今天下午放學(xué)前，我必須見到你的家長。否則，”劉主任的聲音陡然轉(zhuǎn)冷，帶著一種毫不掩飾的威脅，“我就只能按照校規(guī)，給你記大過處分，并全校通報批評。同時，也會將你的情況，如實上報給學(xué)校董事會，以及……你家里的監(jiān)護人?！?
“如實上報”幾個字，她說得格外重，格外慢，仿佛在刻意強調(diào)其中的分量。那冰冷的眼神，如同淬了毒的針，刺向葉挽秋，仿佛在說：我知道你的“監(jiān)護人”是誰，也知道這“如實上報”意味著什么。如果你不想把事情鬧得更大，不想讓你那個“未婚夫”知道你在學(xué)校是如此“不堪”，就乖乖聽話，讓你的“家長”來學(xué)校，接受“教育”和“處理”。
葉挽秋的身體，在劉主任那冰冷而充滿威脅的話語中，控制不住地顫抖起來。那顫抖起初很細(xì)微，仿佛只是秋風(fēng)中的落葉，但很快，就變成了無法抑制的、劇烈的戰(zhàn)栗，從指尖，蔓延到手臂，再到肩膀，最后席卷全身。她死死地咬住下唇，幾乎要咬出血來，用那尖銳的疼痛，來壓制那幾乎要沖破喉嚨的、絕望的嗚咽和尖叫。
請家長。
給誰打電話？
誰能來？
誰愿意來？
誰能來？
冰冷的絕望，如同最深的寒冰，將她徹底凍結(jié)。她感覺自己的血液都凝固了，心臟停止了跳動，肺部無法呼吸。眼前一陣陣發(fā)黑，只有劉主任那張刻板而冰冷的臉，在昏黃的燈光下，如同鬼魅般，在她眼前晃動，晃動……
墻上那面老式的掛鐘，依舊發(fā)出單調(diào)而規(guī)律的“滴答、滴答”聲，如同死神的喪鐘，一聲聲，敲打在她即將徹底崩潰的心弦上。
時間，仿佛在這一刻，徹底凝固了。
只有窗外，那永無止境的、淅淅瀝瀝的雨聲，依舊不知疲倦地敲打著玻璃，仿佛在嘲笑著她的無助，她的絕望，和她那早已被冰冷現(xiàn)實擊得粉碎的、可悲的命運。_c