戰(zhàn)勝市一中的狂喜，如同投入滾燙油鍋的水滴，在明德中學(xué)乃至更廣的范圍內(nèi)，炸開了鍋。比賽次日，校門口的電子屏罕見地滾動播放著籃球隊的勝利喜訊和比賽精彩集錦，主角自然是葉挽秋。走廊里，學(xué)生們興奮地談?wù)撝蛱斓谋荣悾７轮~挽秋的后撤步和背后傳球。校報用整個頭版報道了這場勝利，配圖是葉挽秋突破李明防守的瞬間，標題是：《黑馬奔騰，女將擎天――明德中學(xué)籃球隊掀翻衛(wèi)冕亞軍！》

然而，這一切喧囂，都被王教練無情地擋在了訓(xùn)練館外。“贏了場一中，尾巴就翹到天上去了？”訓(xùn)練前的訓(xùn)話，王教練的聲音比往常更嚴厲，“看看你們昨天第四節(jié)最后幾分鐘，領(lǐng)先十幾分就開始瞎打！失誤！漏人！要不是前面優(yōu)勢大，煮熟的鴨子都能飛了！一中是強，但贏一場小組賽就滿足了？我們的目標是什么？！”

“出線！走得更遠！”隊員們齊聲吼道，臉上的興奮稍稍收斂，取而代之的是更深的專注。他們知道，教練說得對。勝利值得慶祝，但絕不能成為松懈的理由。

葉挽秋依舊是最安靜的那個。她默默地做著拉伸，聽著教練的訓(xùn)話，腦中復(fù)盤著昨天比賽的每一個細節(jié)。面對包夾時的出球可以更快，防守輪轉(zhuǎn)的溝通可以更及時，體能分配在第四節(jié)末段也出現(xiàn)了問題……勝利的光環(huán)下，瑕疵依舊存在。修行賦予了她超越常人的身體控制和恢復(fù)能力，但籃球是五個人的運動，團隊的磨合、戰(zhàn)術(shù)的執(zhí)行、臨場的應(yīng)變，需要時間的沉淀和無數(shù)次的錘煉。

小組賽還剩下最后兩場，對手實力相對較弱。王教練在訓(xùn)練中開始大膽輪換，給予替補隊員更多上場時間，演練不同的陣容搭配。葉挽秋的出場時間被嚴格控制，往往只打上半場，甚至一節(jié)，確保勝利的同時，也讓她得到充分的休息，觀察比賽，積累經(jīng)驗。

即便如此，葉挽秋在場上的每一分鐘，都高效得令人咋舌。對陣八中的比賽，她只打了第一節(jié)和第三節(jié)前半段，便輕松拿下15分10助攻的兩雙數(shù)據(jù)，帶領(lǐng)球隊早早確立勝勢。她的傳球越發(fā)神出鬼沒，常常是眼睛看著左側(cè)，球卻傳到了右側(cè)空切的隊友手中；她的防守預(yù)判更加精準，搶斷和破壞對手傳球線路如同家常便飯；她的中距離投籃穩(wěn)定得可怕，無論是有干擾的急停跳投，還是利用節(jié)奏變化的拋投，都保持著極高的命中率。

如果說戰(zhàn)勝一中的比賽，葉挽秋展現(xiàn)了頂級的防守、組織和大局觀，那么隨后的這兩場小組賽，她則開始更多地展現(xiàn)個人進攻端的多樣性和創(chuàng)造性。面對實力較弱的對手，王教練給予了她更大的自由度，而她，也悄然開啟了一場低調(diào)而華麗的“個人秀”。

小組賽最后一戰(zhàn)，對陣實力最弱的十二中。比賽勝負早已沒有懸念，明德中學(xué)上半場就領(lǐng)先了二十多分。下半場開始，王教練直接將葉挽秋、周浩等主力換下，派上了全替補陣容。趙鋒帶著一群替補在場上廝殺，打得風生水起，分差繼續(xù)拉大。

看臺上，明德中學(xué)的應(yīng)援團氣氛輕松，已經(jīng)開始提前慶祝小組頭名出線。林小雨甚至拉著張偉等人玩起了人浪。葉挽秋坐在替補席末端，毛巾搭在肩上，安靜地看著比賽，手中無意識地轉(zhuǎn)動著一瓶水。

第三節(jié)進行到一半，場上風云突變。趙鋒在一次突破中與對方中鋒猛烈相撞，痛苦地倒地，抱著腳踝，表情扭曲。隊醫(yī)迅速進場檢查，初步判斷是腳踝扭傷，雖然不算嚴重，但本場比賽肯定無法繼續(xù)了。

王教練皺了皺眉，看向替補席。主力需要休息，但場上不能沒有控球點。他的目光落在了葉挽秋身上。

“葉挽秋，活動一下，準備上場。”王教練沉聲道。

葉挽秋點點頭，脫下訓(xùn)練外套，站起身，簡單活動了一下手腳。她的上場，引得看臺上一陣小小的騷動。許多原本以為勝負已定、有些昏昏欲睡的觀眾，頓時精神一振。這個神秘的15號，又要上場了？

此時，場上比分是5830，明德中學(xué)領(lǐng)先28分，距離第三節(jié)結(jié)束還有4分多鐘。勝負已無懸念，剩下的，似乎只是垃圾時間。

葉挽秋替換下受傷的趙鋒，緩緩走上球場。她的表情平靜無波，仿佛只是進行一場普通的訓(xùn)練。但熟悉她的人，比如場邊的王教練，比如替補席上的周浩，都從她那微微亮起的眼眸中，看到了一絲不同尋常的東西。那是一種內(nèi)斂的、卻蓄勢待發(fā)的銳利。

十二中的隊員早已斗志全無，防守松散，進攻隨意。葉挽秋接過后場發(fā)球，緩緩運過半場。防守她的是對方一個身材瘦小的替補控衛(wèi)，眼神有些飄忽，似乎還沒從大比分落后的沮喪中回過神來。

葉挽秋在三分線外一步停住，沒有叫掩護，也沒有立刻傳球。她微微降低重心，右手運著球，節(jié)奏緩慢，目光平靜地掃過對方半場。然后，毫無預(yù)兆地，她動了。

一個極快的體前變向，籃球從右手交到左手，同時身體向左晃動，防守隊員下意識地跟隨。但就在防守隊員重心偏移的瞬間，葉挽秋左手將球往回一拉，一個背后運球，球又回到了右手！防守隊員被晃得一個踉蹌，差點摔倒。而葉挽秋已經(jīng)從他身側(cè)抹過，直殺籃下！

對方的補防慢了一拍，葉挽秋在罰球線內(nèi)一步輕盈起跳，一個小拉桿，避開對方中鋒的封蓋，手腕一挑，籃球乖巧地落入網(wǎng)窩。

6030。一個樸實無華的上籃，但過人的動作干凈利落，引得看臺上響起一陣掌聲。

十二中進攻，傳球漫不經(jīng)心，被葉挽秋敏銳地預(yù)判到路線，一個箭步上前將球斷下！她沒有立刻發(fā)動快攻，而是等對方隊員都回防落位后，才不緊不慢地運球過半場。

這次，對方換了一個更高大的隊員來防守她，試圖用身體和臂展干擾。葉挽秋在弧頂停住，連續(xù)幾次胯下運球，節(jié)奏忽快忽慢，防守隊員的重心被她調(diào)動得左右搖擺。突然，葉挽秋一個向左突破的假動作，騙得防守隊員橫移，隨即右手將球從背后運到左手，同時身體向右一個迅疾的轉(zhuǎn)身！防守隊員完全被甩在身后，葉挽秋面前一片開闊，她從容地運了一步，在罰球線附近急停，拔起，出手。

籃球在空中劃出優(yōu)美的弧線，再次空心入網(wǎng)。

6230。這次是干凈利落的急停跳投，從背后運球到轉(zhuǎn)身過人，再到急停跳投，動作一氣呵成，流暢得如同舞蹈。

看臺上的掌聲更熱烈了，還夾雜著口哨聲。“漂亮！”“這過人，太帥了！”

接下來的幾分鐘，幾乎成了葉挽秋的個人表演時間。面對早已無心戀戰(zhàn)的對手，她似乎完全放開了手腳，將自己這段時間訓(xùn)練和比賽中積累的技巧、意識，以一種近乎藝術(shù)的方式展現(xiàn)出來。

一次快攻中，她背后運球接轉(zhuǎn)身，過掉第一個防守人，面對補防，一個輕盈的跳步，從兩人縫隙中穿過，低手上籃命中。