王教練的手心全是汗。他既為金州二中的每一次得分感到解氣（畢竟是在打擊師大附中），又為葉挽秋這種近乎“妖孽”般的比賽閱讀和臨場傳遞能力感到心驚。這丫頭，簡直是個怪物！她坐在輪椅上，竟然能隔著這么遠的距離，洞悉場上瞬息萬變的形勢，還能將破解之法精準地傳遞給對方的核心球員？！這需要何等的洞察力、計算能力和膽識？

比賽進入最后三分鐘。比分是7875，師大附中依然領先3分，但球權在金州二中手中。空氣仿佛凝固了，每一次呼吸都帶著灼熱的氣息。看臺上，所有人都站了起來，聲浪幾乎要掀翻屋頂。

陳森控球，在弧頂消耗著時間。劉錚張開雙臂，如同狩獵的豹子，緊緊盯著他。陳森示意隊友拉開，他要單打最后一攻。時間只剩下8秒。

他動了。連續胯下交叉步，肩膀虛晃，重心壓得極低。劉錚全神貫注，不敢有絲毫松懈。5秒。陳森突然一個極快的體前變向，從右側強突！劉錚迅速橫移封堵！陳森卻用一個逼真的急停合球假動作，點起了劉錚的重心！3秒！陳森沒有投籃，而是趁著劉錚跳起落地的瞬間，壓低重心，從他身側擠了過去，直殺籃下！師大附中的中鋒補防過來，高高躍起封蓋！2秒！陳森在空中一個極限的拉桿，避開封蓋，手腕一抖，將球拋向籃筐！

球在籃筐上顛了兩下，最終，掉了出來！籃板被師大附中搶到！時間只剩最后1.5秒！

金州二中的球員和球迷發出一陣巨大的嘆息。師大附中則是一片劫后余生的歡呼。劉錚控制住球，師大附中立刻請求暫停。他們領先3分，握有球權，時間僅剩1.5秒，幾乎已經扼殺了比賽的懸念。

金州二中的隊員們垂頭喪氣地走向替補席，剛才那次精彩的突破上籃未進，幾乎摧毀了他們的士氣。陳森咬著牙，狠狠捶了一下自己的大腿。

就在這幾乎塵埃落定的時刻，看臺上，葉挽秋忽然微微前傾了身體，對一直緊張關注著她的林小雨，用只有兩人能聽到的聲音，快速而清晰地說道：“告訴陳森，發邊線球時，讓他們的中鋒去給7號做無球掩護，7號跑向弧頂，接球直接出手。師大附中會重點盯防陳森和底線，弧頂會漏。發球人，是他們的控衛，傳球速度快，但怕干擾，讓4號上去延誤一下，不用搶斷，舉高手臂干擾視線就行。”

林小雨心臟狂跳，來不及思考，再次像靈巧的兔子一樣，趁著暫停的混亂，跑向金州二中的替補席。這一次，她的行動被更多人注意到了，包括師大附中那邊。周建斌教練瞇起眼睛，看向明德中學的區域，又看了看那個跑向對手替補席的女孩，臉色陰沉得可怕。

金州二中的教練正在焦急地布置最后一防，要求隊員務必盯緊陳森，防止對方直接發球長傳快攻。陳森聽著，目光卻不由自主地飄向正對他擠眉弄眼、做著手勢的林小雨。他看懂了林小雨模仿的“擋拆”、“跑位”、“弧頂”、“干擾”的手勢，心中再次掀起驚濤駭浪。又是葉挽秋？她在最后1.5秒，還能看出什么？但此刻，已經沒有時間猶豫。他深吸一口氣，打斷了教練的話，快速而堅定地說道：“教練，最后一防，我有想法……”

暫停結束，雙方球員重新上場。空氣緊繃到了極致，仿佛一根針落地都能引起爆炸。師大附中發前場邊線球。劉錚站在邊線外，準備發球。金州二中的球員們人盯人，緊緊貼住自己的防守對象，陳森更是被兩人重點照顧。

裁判將球遞給劉錚。全場寂靜，所有人都屏住了呼吸。

劉錚舉起球，目光掃過場內。時間開始流逝。0.8秒，0.7秒……他看到隊友在拼命跑位，但金州二中的防守貼得很緊，尤其是陳森，被死死纏住，根本沒有接球空間。0.5秒！不能再等了！劉錚看到了一個機會，他們的中鋒在底線附近似乎有一個空位！他用力將球甩向底線！

然而，就在他出手的瞬間，金州二中那名腳步偏慢的4號大前鋒，不知何時已經撲到了他面前，沒有試圖搶斷，只是高高舉起了雙臂，完全遮擋了他的傳球視線！劉錚的傳球線路被嚴重干擾，球的力道和角度都出現了偏差！

球飛向底線，但接應的中鋒被金州二中的7號死死卡在身后！不，不是卡住，是7號利用中鋒的掩護，突然一個反跑，甩開了原本盯防他的球員，直插弧頂！而那個應該盯防7號的師大附中球員，被金州二中的中鋒結結實實地擋了個嚴實！

陳森早已啟動，他沒有沖向籃下，而是撲向了那個被干擾后軌跡改變、飛向弧頂方向的籃球！在時間即將走完的最后一瞬，他堪堪接到球，甚至來不及調整，憑借著驚人的手感，在空中扭轉身軀，將球朝著籃筐的方向拋了出去！

“嘟――！”

終場哨聲凄厲地響起。

籃球在空中劃出一道高高的、絕望的弧線，飛向籃筐。

整個球館，數萬人的目光，都追隨著那顆旋轉的橘紅色皮球。

“砰！”

球重重地砸在籃筐后沿，高高彈起。

“砰！”

再次落下，在籃筐前沿顛了一下。

然后，在所有人幾乎要停止心跳的注視下，緩緩地，滾入了網窩。

三分有效。

7878。

平局。

加時賽。

死一般的寂靜，持續了大約半秒鐘。隨即，金州二中替補席和看臺上的橙色?區域，爆發出驚天動地的、幾乎要撕裂耳膜的狂喜歡呼！而師大附中那邊，則是一片死寂，所有人如同被施了定身法，呆若木雞。劉錚站在邊線，臉色慘白，手中的發球還保持著投出的姿勢，仿佛一尊凝固的雕像。

絕平！不可思議的絕平！來自對手核心后衛陳森，在最后0.1秒，接隊友（或者說，是對手的中鋒“助攻”？）的“妙傳”，命中的神奇三分！

明德中學的區域，同樣一片寂靜。但這份寂靜，與師大附中那邊的絕望死寂不同，那是一種極致的震驚過后，近乎失語的震撼。所有隊員，包括王教練，都張大了嘴巴，眼睛瞪得滾圓，難以置信地看著計分牌，又猛地轉向輪椅上的葉挽秋。

葉挽秋依舊平靜地坐著，仿佛剛才那記石破天驚、幾乎改寫比賽結局的絕平球，只是意料之中的結果。只有細心的人才能發現，她放在薄毯下的手，幾不可察地，輕輕握了一下，隨即又松開。

她的目光，越過瘋狂慶祝的金州二中隊員，越過面如死灰的師大附中眾人，投向了場邊那個臉色鐵青、眼神如同要噴出火來的周建斌教練。

巔峰對決，尚未結束。加時賽的硝煙，即將彌漫。

而她的“位置”，在這一刻，顯得如此微妙，又如此至關重要。她只是坐在那里，卻仿佛已經無形地，參與并影響了這場巔峰之戰的走向。_c