志愿草表上墨跡干透，仿佛也烙印下了某種決心。葉挽秋將表格交給班主任時(shí)，能清晰地看到老師眼中一閃而過的欣慰和某種“果然如此”的了然。她沒有多說什么，只是默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭，算是確認(rèn)了這個(gè)在旁人看來或許大膽、對(duì)她而卻重若千鈞的選擇。
消息不脛而走。葉挽秋“破格”填報(bào)了國(guó)內(nèi)頂尖學(xué)府p大數(shù)學(xué)系的消息，如同又一枚投入平靜水面的石子，在已經(jīng)因高考結(jié)束而略顯浮躁的畢業(yè)班中，激起了新的漣漪。
“p大數(shù)學(xué)？她還真敢報(bào)啊……”
“有國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)兜底，怕什么？估計(jì)降分錄取穩(wěn)了。”
“也是，人家現(xiàn)在是‘特殊人才’了，跟咱們不一樣。”
“不過跟江逸辰報(bào)的一樣誒……他倆這是約好了？”
“想多了吧，江神那成績(jī)，閉著眼睛都能上，需要跟誰(shuí)約？”
“也是……不過葉挽秋這次，還真是……”
議論聲紛紛雜雜，帶著羨慕、驚訝、理所當(dāng)然，以及一絲不易察覺的復(fù)雜情緒。葉挽秋盡量屏蔽這些聲音，可每當(dāng)聽到“和江逸辰報(bào)的一樣”時(shí)，心臟還是會(huì)不受控制地漏跳一拍。那個(gè)傍晚庭院里平靜的七個(gè)字，如同一個(gè)隱秘的烙印，讓她在做出這個(gè)決定時(shí)，除了惶恐和自我鞭策之外，還摻雜了一絲難以喻的、如同偷嘗禁果般的隱秘悸動(dòng)。盡管她一再告誡自己，那只是江逸辰基于觀察的客觀陳述，與她最終的選擇無(wú)關(guān)，但心底某個(gè)角落，卻總有個(gè)微弱的聲音在說：看，連他都覺得你可以試試。
填報(bào)完志愿，距離最終審核提交還有幾天緩沖期。大部分同學(xué)都進(jìn)入了徹底的放松狀態(tài)，教室和自習(xí)室里人影稀疏，取而代之的是球場(chǎng)上的喧鬧、校園外的聚餐，以及對(duì)漫長(zhǎng)暑假的種種憧憬。空氣里彌漫著一種高考結(jié)束后特有的、混雜著解脫、迷茫和淡淡離愁的奇異氛圍。
葉挽秋卻無(wú)法完全放松。那份沉重的“殊榮”和隨之而來的p大志愿，像兩塊大石壓在心頭。她深知，即使有幸被錄取，前方等待她的，也絕非坦途，而是更加殘酷的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)。她必須利用高考后到大學(xué)開學(xué)前這段相對(duì)空閑的時(shí)間，提前做點(diǎn)什么，哪怕是笨鳥先飛，也好過開學(xué)后手足無(wú)措。
她重新回到了自習(xí)室。這里比之前冷清了許多，只有寥寥幾個(gè)和她一樣心事重重、或打算提前預(yù)習(xí)?大學(xué)課程的同學(xué)還堅(jiān)守在此。那個(gè)靠窗的、曾經(jīng)“并排”的位置，此刻空著。江逸辰不在。
葉挽秋說不上是松了口氣，還是有些莫名的失落。她在他常坐位置的不遠(yuǎn)處坐下，攤開了從學(xué)校圖書館借來的《數(shù)學(xué)分析》教材和一本《線性代數(shù)》導(dǎo)論。這些大學(xué)基礎(chǔ)課程，對(duì)她而完全是陌生的領(lǐng)域，符號(hào)抽象，概念艱深。她看得很慢，很吃力，常常盯著一個(gè)定義或定理推導(dǎo)半天，才勉強(qiáng)理解個(gè)大概。遇到實(shí)在啃不動(dòng)的部分，她會(huì)習(xí)慣性地轉(zhuǎn)過頭，想要求助……然后，對(duì)著空蕩蕩的座位，愣神幾秒，再默默轉(zhuǎn)回來，咬著筆桿繼續(xù)死磕。
他大概不會(huì)來了吧。高考結(jié)束，志愿已定，對(duì)他而，高中生活或許已經(jīng)提前畫上了**。他有更廣闊的天地要去探索，有更高深的知識(shí)要去征服，怎么會(huì)還留戀這間小小的自習(xí)室呢？
這個(gè)認(rèn)知讓葉挽秋心里有些發(fā)空，但同時(shí)也更加堅(jiān)定了她自學(xué)的決心。她不能再依賴任何人了。未來的路，終究要靠自己走下去。
然而，就在她幾乎要習(xí)慣這種獨(dú)自摸索的孤獨(dú)感時(shí)，江逸辰又出現(xiàn)了。
那是一個(gè)悶熱的下午，窗外知了聲嘶力竭地鳴叫，自習(xí)室里只有兩三個(gè)人。葉挽秋正對(duì)著一道關(guān)于極限“e-δ”定義的例題愁眉不展，那嚴(yán)密的邏輯和抽象的語(yǔ)讓她暈頭轉(zhuǎn)向。就在她幾乎要放棄，準(zhǔn)備標(biāo)記下來回去查資料時(shí)，旁邊空著的座位，有人拉開椅子，坐了下來。
熟悉的、清冽干凈的氣息，帶著一絲室外陽(yáng)光的微燥，悄然彌漫開來。
葉挽秋整個(gè)背脊瞬間僵直，握著筆的手指猛地收緊。她沒有立刻抬頭，甚至沒有轉(zhuǎn)頭確認(rèn)，但全身的感官仿佛都在那一瞬間被調(diào)動(dòng)到了極致――那輕微的衣服摩擦聲，書本放在桌面上的輕響，以及那幾乎能察覺到的、存在感極強(qiáng)的安靜氣息。
是他。他來了。
心臟在胸腔里不受控制地加速跳動(dòng)，臉頰也隱隱發(fā)燙。她強(qiáng)迫自己將注意力拉回到眼前的例題上，可那些抽象的符號(hào)仿佛都跳起了舞，再也無(wú)法進(jìn)入大腦。他能感覺到她的僵硬嗎？他會(huì)像以前那樣，完全無(wú)視她的存在嗎？還是會(huì)……
就在她心亂如麻，胡亂猜測(cè)時(shí)，旁邊傳來極其輕微的、筆尖劃過紙張的沙沙聲。他好像也攤開了書本，開始了自己的學(xué)習(xí)。一切，仿佛又回到了高考前那些“并排”的夜晚，安靜，專注，互不打擾。
但終究是不一樣了。高考結(jié)束了，志愿填報(bào)了，他們之間那層“同學(xué)”和“追趕者與被追趕者”的簡(jiǎn)單關(guān)系，似乎也發(fā)生了微妙的變化。他們“并列”進(jìn)入了國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)，他們填報(bào)了同一所頂尖學(xué)府、同一個(gè)基礎(chǔ)學(xué)科。這在旁人眼中，或許已經(jīng)是某種程度的“同行者”，哪怕只是名義上的、實(shí)力懸殊的同行者。
這種認(rèn)知，讓葉挽秋更加坐立不安。她甚至不敢像以前那樣，在卡殼時(shí)，自然而然地轉(zhuǎn)身請(qǐng)教。那會(huì)顯得她更加愚笨，更加……刻意靠近。
時(shí)間在沉默和葉挽秋內(nèi)心的兵荒馬亂中，一分一秒地流逝。就在她決定合上書，暫時(shí)逃離這令人窒息的安靜時(shí)，眼角的余光，瞥見旁邊的人，放下了筆。
江逸辰微微側(cè)過頭，目光似乎在她攤開的、滿是演算和困惑標(biāo)記的《數(shù)學(xué)分析》教材上停留了一瞬。然后，他伸手，從自己放在桌角的筆袋里，拿出了另一本書，很薄，書頁(yè)有些泛黃，看起來有些年頭了。他并沒有將書遞給她，只是隨意地放在了兩人桌子中間的、那條窄窄的過道上，靠近葉挽秋這邊。
葉挽秋愣住了，下意識(shí)地看向那本書。封面上是手寫的英文花體字，似乎是某個(gè)外國(guó)數(shù)學(xué)家的名字，以及“introductionto...”（……導(dǎo)論）的字樣。看起來像是一本經(jīng)典的數(shù)學(xué)入門小冊(cè)子。
這是什么意思？給她看的？還是他只是暫時(shí)放在那里？
她遲疑地抬起頭，看向江逸辰。他也正看著她，目光平靜無(wú)波，如同深潭。他的手指，在那本薄薄的、書頁(yè)泛黃的小冊(cè)子封面上，輕輕點(diǎn)了點(diǎn)，然后，幾不可察地，朝著她的方向，推了極其微小的一點(diǎn)點(diǎn)距離。