李懷節(jié)再次回到省委大院，時(shí)間已經(jīng)是下午的兩點(diǎn)半。

但是，方興華部長(zhǎng)有個(gè)比較重要的學(xué)習(xí)會(huì)，要到下午的六點(diǎn)鐘左右，才能抽得出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)接待李懷節(jié)。

這三個(gè)半小時(shí)的時(shí)間，李懷節(jié)當(dāng)然不可能回賓館睡大覺(jué)。

但是，他也不能回到省委政研室去玩什么故地重游的戲碼，那是腦子抽風(fēng)了才能做出來(lái)的事。

甚至就連程文謙的辦公室，李懷節(jié)都沒(méi)打算去拜訪。

他直接去了省委辦公廳文件閱覽室，根據(jù)自已的級(jí)別權(quán)限，開(kāi)始查閱農(nóng)資農(nóng)產(chǎn)方面的內(nèi)部資料。

這些內(nèi)部資料，雖然密級(jí)不高，但都是一個(gè)個(gè)具體實(shí)例總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)之談。

李懷節(jié)本身就是看文件的高手，這次在得到諸多長(zhǎng)輩的指點(diǎn)之后，試著把自已放到一個(gè)全局的高度來(lái)審閱這些文件，還真打開(kāi)了新世界。

首先，從這些資料作者的經(jīng)驗(yàn)之談中，李懷節(jié)能夠很容易分析出，這些作者總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、歸納特征時(shí)的思想邏輯。

然后，很多失敗的案例，都源于作者的經(jīng)驗(yàn)主義。

他甚至從這些作者的級(jí)別上，看出了一個(gè)隱藏很深的憂患來(lái)：這些基層領(lǐng)導(dǎo)，缺乏量化思維。

這一點(diǎn)，放在從前當(dāng)然沒(méi)什么大問(wèn)題。

經(jīng)驗(yàn)主義的錯(cuò)誤在沒(méi)有區(qū)塊鏈的時(shí)代，產(chǎn)生不了毀滅性的后果。

但是，在這個(gè)數(shù)據(jù)化時(shí)代中，哪怕是普通人，如果沒(méi)有量化意識(shí)，都是相當(dāng)落伍的。

更何況在“處長(zhǎng)治國(guó)”的體制內(nèi)！

想到這里，他掏出手機(jī)，在記事本上寫(xiě)下“要對(duì)基層干部進(jìn)行量化思維培訓(xùn)，用‘多久、多少、占比多少’等詞匯替代‘很好、不夠、差不多’；

培養(yǎng)量化方法，建立‘?dāng)?shù)據(jù)-結(jié)論’的關(guān)聯(lián)邏輯；

形成量化思維，從‘解決問(wèn)題’到‘預(yù)判問(wèn)題’。”

然后標(biāo)紅，表示這是一件刻不容緩的任務(wù)。

這些偶爾閃過(guò)的靈感，李懷節(jié)很珍惜。他本身就是事務(wù)性的官員，難得有這么大塊的時(shí)間讓他從容地給思想充電。

當(dāng)然，他看這些文件，也不單純地只是分析作者的思想邏輯，更是嘗試以一名省委委員的宏觀站位，重新審視基層經(jīng)驗(yàn)，并建立一個(gè)動(dòng)態(tài)的分析框架。

在這個(gè)分析過(guò)程中，第一條批駁準(zhǔn)則，就是程序正義優(yōu)先原則。

通過(guò)這幾個(gè)小時(shí)的解放思想、大膽分析，李懷節(jié)不但從這些報(bào)告文件中拓展了視野，還從中找出不少值得嘗試的成功經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行量化分析，并成功復(fù)制。

這個(gè)充電的過(guò)程，是一個(gè)充饑解渴的愉快過(guò)程，時(shí)間不知不覺(jué)就過(guò)去了。

再見(jiàn)方興華時(shí)，李懷節(jié)能夠感覺(jué)到，他不但變得憔悴，也有點(diǎn)顯老了。

可見(jiàn)他這一段時(shí)間的組織部長(zhǎng)工作，其實(shí)不是很好干。

“老領(lǐng)導(dǎo)，您要多注意休息啊！”李懷節(jié)沒(méi)有直接匯報(bào)工作，他是真關(guān)心方興華的身體，“52歲到58歲，是一個(gè)人急速衰老的階段~！”

方興華笑著抬手打斷了李懷節(jié)的勸導(dǎo)，不經(jīng)意地說(shuō)道：“只有享不了的福，哪有受不了的罪！這就是人！

談?wù)勀銓?duì)將軍縣進(jìn)行體制改革之后的感想，以及在改制中受到的阻礙吧！

你知道的，你馬上就要當(dāng)選省委委員，就拿這次匯報(bào)來(lái)來(lái)練手，試著從全局出發(fā)，把改制這件事情一次性說(shuō)清楚！”