雖然今天是五班和十一班一起上體育課，但集合列隊(duì)的時候，兩個班還是各自在自己的活動區(qū)域里集合。
“體委，先帶人去跑一圈，回來集合。”
“好。”
徐子涵招呼一聲，五班眾人便來到了田徑跑道上慢悠悠地跑起圈來。
五班集合的地方就在行政樓前不遠(yuǎn)的水泥空地處，在跑道上跟著眾人一起跑步的陳拾安，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見剛從行政樓下來，手里拿著一副羽毛球拍的林夢秋了。
見眾人已經(jīng)在跑步熱身，她遲到后也沒再跟過來，停留在集合地點(diǎn)等大家。
萬老師肯定不會說什么，哪怕林夢秋曠課一節(jié)，他也不會說什么。
這會兒集合點(diǎn)就萬老師和林夢秋在，萬老師似乎還主動地跟她說幾句話，只不過少女回復(fù)的很公式化。
跑到另外一個半圈的時候，陳拾安看見了在實(shí)驗(yàn)樓前空地上集合的十一班眾人，十一班的體育老師是劉老師，陳拾安記得他，那天萬老師請他教各體育老師練八段錦的時候，劉老師也在。
人群里的溫知夏，陳拾安一眼就看到了。
少女那齊肩的頭發(fā)不算長，就沒有像林夢秋那樣扎成馬尾，站在第二排女生的最左邊，腦袋瓜好奇地往跑道這邊看了看。
許是也看見跑道上的陳拾安了，列隊(duì)中的她沒揮手也沒打招呼，但脖子跟著跑道上陳拾安跑過去的身影轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。
很快，她們班也開始跑步熱身了。
文科班女孩子多，鶯鶯燕燕地一大群，踏踏踏地邁開腳步跑到田徑場來。
理科班男生多，哥們都不約而同地把目光放到了十一班的女孩子們身上。
毫無疑問，要說十一班哪個女孩子最好看的話，那絕對就是溫知夏了。
作為文理科最尖的班級，兩個班的同學(xué)有近半都是相互認(rèn)識的，因?yàn)楦咭坏谝粚W(xué)期沒分科，那時候不管是五班還是十一班，很多同學(xué)都是一起在高一一班，都算是老熟人了。
兩個班級在跑道上相匯，五班這邊跑在最后的女同學(xué)們跟十一班那邊熟悉的朋友有說有笑。
陳拾安回頭看了眼，小知了不愧是社交達(dá)人，五班這邊也有好幾個女生跟她非常要好的樣子，估計(jì)都是曾經(jīng)的老同學(xué)了。
很快，一圈跑完，五班先行回到了水泥空地這邊集合。
“都排好隊(duì)，東一個西一個像什么話。”
萬老師吹了一聲哨子，熱完身的眾人重新列隊(duì)，等待在這邊的林夢秋也回到了隊(duì)伍里，球拍被她放到了水壺那邊。
“這個月的體育課我們要開始學(xué)八段錦了，下個月開始，早操就以八段錦替代，你們班之前有同學(xué)學(xué)過嗎？舉手看一下？”
“有！”
“看著道爺?shù)囊曨l學(xué)過算不算？”
“前兩式都會了！”
開玩笑歸開玩笑，眾人嘻嘻哈哈著，真舉手的也就不過四人而已，都是之前初中早操做八段錦的。
為了方便推廣和大家練習(xí)，學(xué)校采用的是廣播版的八段錦，上周陳拾安也幫萬老師他們錄了教學(xué)視頻，還根據(jù)廣播版的動作要點(diǎn)，重新調(diào)整適配該有的呼吸節(jié)奏，將這個版本的八段錦更優(yōu)化了一些。
廣播版的八段錦不難學(xué)，總共也就只有八段而已，也不要求什么設(shè)備和場地，全套練習(xí)下來十二三分鐘也就差不多了，根據(jù)每個人的體質(zhì)，還可以自己控制運(yùn)動量，每式只做八呼或十六呼，蹲式也可高勢、中勢、低勢，很方便靈活，只要有心練的話，總是對身體有好處的。
當(dāng)然了，無心練的話，練啥都是白搭，全看各人。
其他班不知道，五班練八段錦的氛圍和興趣還是相當(dāng)濃厚的。
為了方便大家掌握節(jié)奏，萬老師把音響也提了過來，調(diào)試一下音量，播放廣播口令。
隔壁十一班也跑完步了，在五班眾人好奇的目光下，劉老師帶著十一班的同學(xué)來到了五班這邊更寬敞的水泥空地上。
兩個班的同學(xué)你看看我，我看看你，熟悉的朋友之間還嘻嘻哈哈地露出了笑，礙于老師當(dāng)前，倒是沒有相互說話。
溫知夏側(cè)身扭頭看了看就站在她不遠(yuǎn)處的陳拾安，眉目彎彎，同樣露出笑意來，倒也沒盯著他看、也沒打招呼，很是矜持地看了一眼后就收回了目光。
林夢秋也從她身上收回了目光，啥話沒說、啥表情沒有，身子站得筆直。
萬老師和劉老師各自跟自己班學(xué)生說話了：
“這節(jié)課我們就和十一班（五班）的同學(xué)一起練，由陳拾安同學(xué)來給大家教學(xué)練習(xí)。”
“好！”
話音落下，兩個班的同學(xué)都紛紛鼓起掌，這樣一起上課，倒也算得上是聯(lián)誼的一種了吧？
陳拾安，五班的同學(xué)對道爺再熟悉不過了，十一班的眾人對他也不陌生，剛來到學(xué)校不久，就干爆了籃板、那條道家版本八段錦的視頻還火到了幾十萬的贊。
聽到老師念到自己名字，陳拾安主動從隊(duì)伍里走了出來，站在兩個班級的正前方，淺淺地鞠個躬示意一下。
掌聲相當(dāng)熱烈。
文科尖子班的女孩子們大多足不出戶，之前不少人也只是在視頻上見過陳拾安，如今一看，小道士比視頻里長得還要好看！！
而且看著好自信啊！身上有種說不出來的沉穩(wěn)淡然的氣質(zhì)，這要是換做別的學(xué)生這樣站在兩個班同學(xué)的面前，被一百多雙眼睛打量著，多少也會有點(diǎn)緊張吧，可從陳拾安身上卻絲毫看不出來，立在那里就像是一棵松，好似風(fēng)到了他周遭都要變得安靜一樣。
林夢秋看著他，有些佩服。
雖然她不社恐，但這樣站出來多少也是會不自在的，而厚臉皮道士卻完全不會，反而他的目光在人群里掃過之時，變成了別人有些局促和不自在。
溫知夏也在看著他，眨巴眨巴著大眼睛，嘴角噙著一抹淺淺的笑，這樣與他在課堂上見面的感覺很是奇妙，聽著身邊朋友聊他時，少女更是莫名地有點(diǎn)小驕傲。
“知知……”
“嗯？”
“跟他一起吃飯什么感覺啊？”
“別說話，上課呢。”
“？”
好你個知知，平時到底是誰最愛說話啊！
小妍累覺不愛，她忍不住去想象，要是自己跟陳拾安一起吃飯面對面坐著的話，肯定緊張臉紅到筷子都拿反了吧……
“大家按照做廣播操的距離，前后左右一臂各自散開吧。”
“這節(jié)課我們主要練習(xí)前兩段，雙手托天理三焦和左右開弓似射雕，想要早點(diǎn)解散活動，就都用點(diǎn)心去練。”
“拾安，就麻煩你多教學(xué)指導(dǎo)一下，大部分同學(xué)都是不會的，動作和呼吸節(jié)奏這些、咱就按照你教的來。”
“好。”
說話之間，水泥空地上的兩個班級已經(jīng)分開站位了，女生在前面，男生在后面。
因?yàn)樯砀叩呐帕校謮羟镌诘诙诺淖钣疫叄瑴刂脑诘诙诺淖钭筮叄瑑扇饲『谜驹趦蓚€班級的中間，變成了一個大班級中的相鄰成員。
明明中間只是空氣，但在她倆中間卻好像有一堵墻似的，誰的腦袋都不愿意往對方的方向瞥一眼。
倆少女心里暗啐――
晦氣！
這要是兩個班換個位置，就能跟她各自站到最遠(yuǎn)的兩端去了！
萬老師教了一下陳拾安那個廣播音響怎么用，然后萬老師和劉老師兩人也各自站到自己班級的最前方，跟著陳拾安的教學(xué)練習(xí)起來，他倆可是被指點(diǎn)過的，知道陳拾安的水平和跟著他用心練的妙處。
說是請陳拾安來教同學(xué)，其實(shí)也是自己想多跟他練一練啊！
陳拾安身為學(xué)生，但教學(xué)時卻絲毫不拘謹(jǐn)和膽怯，他站在水泥地前的臺階平地上，轉(zhuǎn)過身來目光掃過階下百多名的同齡人。
聲音明亮清晰，明明說話聲音不算大，卻在那么開闊的寬敞空間里，能令得每一個角落的人都能聽得清晰――
“八段錦非尋常操演，需以呼吸為綱，身隨氣走……先從第一段‘雙手托天理三焦’起手……”
臺階平臺上的陳拾安位置足夠高，他一邊講解著一邊做動作，只見他雙腳分開與肩同寬，足跟微提又輕落，足尖似含著股綿勁兒，哪怕不是他之前視頻里觀賞性更強(qiáng)的道家版本，他練著廣播版本時，依然有一種讓人耳目一新的感覺。
真的是很難說清楚那種特別之處究竟是什么，定眼看著入神時，都覺得仿佛不是校園當(dāng)中，而是身處于某處晨霧未散的山野道觀后院。
這要是跟著別人學(xué)，大家可能還不會學(xué)得那么認(rèn)真，可道爺他真的很不一樣啊！一招一式都莫名其妙地有韻味！就像是他身邊有個什么氣場一樣，他專注之時，瞬間就如磁力一般吸引住了人的心神。
氣韻天成可不是開玩笑的。
“吸氣時提肛?cái)扛梗庀肭鍤鈴挠咳ㄍ献摺！?