林軟急忙去找校長:“校長,你為什么要讓姜梔做代表。”
“她是剛剛來的,學習成績也不怎么樣,最重要的是她的生活作風也有問題?!?
“她沒有資格作為學生代表去講話?!?
校長停住腳步,背著手轉回頭看向她,眼底是濃濃的失望:
“你說姜梔有作風問題,我問你,你看見她勾搭男人了,還是看見她和別的男同學滾在一起,摟摟抱抱又親親了?!?
這一句話把林軟問得僵硬在原地,想了想,她說道:
“我是沒看到,可是她妹妹看到了?!?
校長用冷漠的眼神看著她,那雙眼神帶著幾分凌厲,幾分失望。
他說道:“你也是有姐姐的人?!?
“你和你姐姐私下里難道就沒有齟齬和矛盾嗎?”
“你為人師表,難道不知道眼見為實嗎?”
“沒有調查清楚就隨便出來亂說,那是對你,也是對你學生的極度不負責任!”
頓了頓又道:“我讓她作為高二的代表,是有原因的。”
“至于這個原因,大會的那一天你就知道了。”
說到這里,他還是忍不住想要挽救一下。
于是說道:“雙胞胎姐妹自古以來都不被人所接受,只有近代的時候才好一些?!?
“若是換在古代,都認為雙胞胎姐妹不祥,你可知道這是為什么?”
林軟是學古文的,她本來就是語文老師,她怎么可能不知道古代為什么對雙胞胎談之色變的原因呢?
她抿著唇不吭聲,校長見她不說話,以為能點醒她了。
但讓校長沒有想到的是,她剛要說句敞亮話結束這次談話。
結果林軟忽然抬頭說道:“不一樣?!?
“現在都什么年代了,是新社會了,那種互相替換身份的事是不可能發生的?!?
“而且,姜梔到秦家已經有一個月了?!?
“那孩子的確是不招人喜歡,生活作風有問題不算,還不敬師長,脾氣也是很大?!?
“就我見到的,她親手打她妹妹便不止一次了?!?
“這樣一個學生怎么能代表高二年級上去講話。”
校長臉色有些難看,他煩了,心想:算了,就這樣吧,反正我已經勸過了。
那句話怎么說的來著:好良難勸該死的鬼。
他淡淡地道:“你是校長還是我是校長,我剛才說了,我讓她代表二年級上去講話,是有原因的?!?
“你不知道原因之前,就沒有資格在這里多說,要不然這個校長換成你來做。”
林軟蹙了蹙眉頭,沒再吭聲。
她也知道校長的脾氣不太好,就算她怎么頭鐵,也不可能和校長對著干。
更加不會認為校長說這句‘這個位置你來坐’,就真的讓她去做校長了。
她要是再說下去,對自己也沒啥好處。
于是林軟無奈地道:“好,我知道了,我會和她談的。”
說完氣呼呼走了。
校長看著她離去的背影,心里劃過一個邪惡的念頭。
這念頭一閃而逝。
他急忙甩甩頭,心想:不會的,林軟再怎么拎不清,好歹也是班主任,做不出那樣陽奉陰違的事。
這個念頭落下,他背著手轉頭離開了。_c