之后再增加一些歌舞表演,這場大會就算完事兒了。
至于歌舞表演什么的,各個班級都會派出代表來。
每班一個節目,這是必須的。
歡迎主動加節目,一般來說學生的節目就是一些唱歌跳舞一類的。
也會有樂器表演。
這些在學生的特長卡上都有所體現,老師只要安排就行了。
會議要結束的時候,校長眼神看向了高二1班的班主任林軟,似有所指地問道:
“今年各個班級有沒有申請要跳級的,或者是申請要降級的,留級的?!?
他的話音落地,各個班主任的老師互相對視了幾眼。
林軟微微愣怔片刻。
她蹙了蹙眉頭看向校長,校長也眼神灼灼地看向她,眸光和表情雖然很平靜,但是眼神深處卻帶著一抹期盼。
他希望林軟不會犯錯誤,不會意氣用事,不會那樣的自私。
林軟是去年的優秀教師,他對她覬覦了厚望的。
但是他終究要失望了。
林軟沉默著沒吭聲,壓根沒打算把姜梔的跳級申請交上去。
校長又問了一遍,眾人都沒再吭聲。
校長聲音有些冷沉地說道:“我要提醒各位老師,你們首先是班主任,其次才是你們自己?!?
“對于一個班級的學生,班主任應該有一顆公正的心,一碗水端平,不能主觀臆斷地去衡量別人,那樣是對其他學生的不負責任?!?
這話可以說就是在點林軟了,但林軟這會兒卻在發呆,她想的是:姜梔到底為什么要跳級?
一個成績都不怎么樣的人。
人品也不咋地,她怎么就有臉要跳級的?
她的腦子里不?;貞浿S苒在私下里對她說過‘姜梔原本在學校時那些任性和生活作風問題’,越想就越是惱火,越想就越是生氣。
校長說了幾句,見林軟沒有要妥協的意思,甚至還神游天外。
他的心底火氣不停上涌,原本還以為林軟是一個負責任的老師。
現在看,不知道何時,她居然也飄了。
不就是前年高考的時候,她手下的學生有十二個考上了重點大學。
整個班級全部都考上了本科,就只有一個考了一個三流的大學,其他都是二本和一本線。
這成績讓她在整個學校,乃至整個燕京教育圈出名。
她這個優秀教師也跟著水漲船高。
不少學生都想要到她的班級里來,甚至公開送禮。
雖然她做得很好,可這不代表她以后也能教好每一個學生。
校長想到這里,忍不住輕嘆了一聲,有心要找她好好談談,又想到了秦不悔的叮囑,只能作罷!
他想:等到姜梔鋒芒畢露的時候,林軟就會知道自己到底錯得有多離譜了。
在這場大會要結束時,校長補充了一句:“往年我們只有高一和高三選出代表上臺演講。”
“今年要加上高二?!?
頓了頓又道:“高二這一次的演講,由高二1班的姜梔同學作為代表?!?
接著他看向林軟道:“你回去后和姜梔同學談一談,讓她寫講稿?!?
林軟回神。
一聽說讓姜梔作為學生代表演講,整個人都是懵的。
大會結束了,老師們都已經散了。