“在此期間，你禁止去騷擾姜梔同學(xué)，你的班主任也會有其他人代替。”

林軟終于說話了。

她委屈巴巴地說道：“校長，我真的只是痛快痛快嘴，我沒有那樣做。”

“我只是把姜梔的跳級申請給卡住了，因為她過往的成績不怎么樣。”

“而且，這孩子不服管教，一身反骨。”

說到這里，她猛然想起第二段錄音里，許苒說的那些話。

她說所有的污水都是她潑的，那個不學(xué)無術(shù)，喜歡勾三搭四，成績超級差的人也是她，不是姜梔。

是她偷換了她的一切。

想到這里，林軟又恨又無奈。

她只能委屈地道：“我也是聽信了她妹妹的話，才會那樣對她，但我真的只是想要痛快痛快嘴！”

“我不會對她做什么的，我是怎樣的人，這么多年在學(xué)校，您還不知道嗎？”

“我什么時候卡過同學(xué)的成績？”

校長沉默了，事實上林軟所在的班級幾乎沒有不及格的。

更加不用說畢不了業(yè)這樣的事，她平常對學(xué)生也是好的不得了，恨不得掏心掏肺。

要說有同學(xué)的成績不好，她甚至?xí)]日沒夜地揪著那個學(xué)生做補習(xí)，一直到把他的成績補回來為止。

這樣一個任勞任怨又很認真的老師。

怎么可能會做出故意給學(xué)生掛零蛋，讓他畢不了業(yè)這樣的事。

校長輕嘆一聲，他想不通，好好的一個優(yōu)秀教師，怎么就在碰到姜梔這件事的時候昏了頭。

他哪里知道，這些都是許苒在旁邊不停吹風(fēng)的緣由。

再加上從一開始，林軟在醫(yī)院里就被姜梔懟了一回。

本能認為她不是好孩子。

正是因為先入為主地想當(dāng)然，才會造成這樣的局面。

校長揮了揮手說道：“你先回去吧，不管怎樣，那些事都是你做的，那些話也都是你說的。”

“以后你想帶班怕是不行了。”

“如果運氣好。姜梔同學(xué)愿意出諒解書，或許你還能在學(xué)校當(dāng)一個任課老師，否則你怕是只能被開除了。”

林軟咬了咬唇，好一會兒后才悶悶地嗯了一聲，往門口走。

聽到腳步聲，姜梔沒動，秦不悔也沒有動。

房門推開，三個人面面相覷，

林軟看到站在面前面色平靜的姜梔后，心底已經(jīng)說不出該愛還是該恨了。

這姑娘有勇有謀，而且做事縝密。

她從一開始就布局，引導(dǎo)她一步步說出那些話，甚至一再用語激怒她，就是想讓她把那些侮辱的語說得更加狠厲，更加絕情。

仔細想想，在錄音中錄出的那些都是在姜梔的引導(dǎo)下說出來的，所以，這孩子從一開始便是處心積慮的算計她。

說不恨是不可能的，如果說之前是許苒的鼓動，讓她厭惡姜梔，現(xiàn)在則是發(fā)自內(nèi)心的討厭。

林軟收回視線，冷冷地說道：“麻煩讓讓。”

秦不悔往旁邊挪動了一下，林軟從兩人中間穿了過去。

在她離開后，姜梔和秦不悔一起邁步進入了辦公室。

校長見他們來了，急忙朝著他們招手，示意他們落座。