在那個(gè)時(shí)候，裴謙就已經(jīng)在考慮，如果《奮斗》能用上我之前學(xué)到的知識(shí)，不就可以順利地完成虧損了嗎？
所以，這次裴謙決定放棄幻想、開(kāi)始斗爭(zhēng)。
不要再覺(jué)得不宣傳就是好的，不宣傳還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，必須反向宣傳，才能勸退玩家們！
但具體如何反向宣傳、造成宣傳和產(chǎn)品的錯(cuò)位，卻是一個(gè)難題。
因?yàn)橄到y(tǒng)是不允許弄虛作假的。
裴謙在宣傳的過(guò)程中，不能故意放出假消息，蒙騙玩家們，這是不被允許的。
但是，這也難不倒裴謙。
我確實(shí)不能說(shuō)假話，但是我可以只說(shuō)一部分真話嘛！
雖然是真話，但只要隱藏起一部分信息，同樣可以對(duì)玩家造成誤導(dǎo)的效果！
裴謙很清楚，“宣傳和產(chǎn)品的錯(cuò)位”之所以對(duì)產(chǎn)品本身有很大的殺傷力，歸根結(jié)底還是因?yàn)橥婕胰后w的錯(cuò)位。
就比如你這游戲明明是一款休閑游戲，結(jié)果宣傳之后，沒(méi)幾個(gè)休閑玩家感興趣，反而是一群肝帝玩家跑了過(guò)來(lái)，那就很尷尬了。
喜歡這游戲的人沒(méi)來(lái)玩，不喜歡這游戲的人玩了個(gè)開(kāi)頭就跑了，還給你扔下差評(píng)，這不就gg了嗎？
所以，裴謙覺(jué)得自己也應(yīng)該制造這種錯(cuò)位。
裴謙默默地思考。
“現(xiàn)在開(kāi)始按照何老師的理論進(jìn)行綜合分析。”
“《奮斗》的目標(biāo)群體，應(yīng)該是哪一群人？”
“嗯，應(yīng)該跟《游戲制作人》的玩家群體比較重合，都是那種不需要太多操作，而側(cè)重于挖掘、分析游戲內(nèi)涵的玩家。”
“所以，我在宣傳的時(shí)候應(yīng)該反其道而行之。”
“讓這批人看到宣傳語(yǔ)之后就不感興趣，不想來(lái)玩；而另一批喜歡操作、喜歡大場(chǎng)面的玩家進(jìn)來(lái)，罵罵咧咧地走。”
“只要這種‘錯(cuò)位’完成了，那就一切好說(shuō)！”
想到這里，裴謙心里有譜了，對(duì)胡顯斌說(shuō)道：“宣傳的幾個(gè)要點(diǎn)，你記一下。”
想到這里，裴謙心里有譜了，對(duì)胡顯斌說(shuō)道：“宣傳的幾個(gè)要點(diǎn)，你記一下。”
“在宣傳的時(shí)候，我們不要用《奮斗》這個(gè)名字，而是要用游戲的英文名：《le》。”
“向玩家透露，這款游戲具有如下幾個(gè)特點(diǎn)：”
“選擇多樣、策略豐富；”
“畫(huà)面精美、全部動(dòng)作都用了真人動(dòng)作采集；”
“劇情復(fù)雜、扣人心弦；”
“而且，創(chuàng)新性地使用了雙主角模式。”
裴謙一邊說(shuō)，胡顯斌一邊快速記錄。
記錄完畢之后，胡顯斌抬頭看了看裴總，又低頭看了看手中的本子，滿臉寫滿了茫然。
這是我們的游戲？
仔細(xì)品讀一番，這里面的每個(gè)點(diǎn)，似乎都沒(méi)說(shuō)錯(cuò)。
但是這些內(nèi)容綜合起來(lái)，怎么都聯(lián)想不到《奮斗》這款游戲啊！
胡顯斌腦補(bǔ)了一下，如果是他看到這幾條宣傳語(yǔ)，那么他腦海中首先聯(lián)想到的肯定是一款劇情動(dòng)人的大制作單機(jī)動(dòng)作游戲。
你看這幾個(gè)特點(diǎn)嘛！
所有動(dòng)作都用了真人動(dòng)作采集，這多半是動(dòng)作類游戲；
選擇多樣，策略豐富，說(shuō)明戰(zhàn)斗系統(tǒng)很復(fù)雜，耐玩性高；
劇情扣人心弦，這顯然也是在強(qiáng)調(diào)動(dòng)作游戲的劇情包裝；
雙主角模式，會(huì)讓人聯(lián)想到動(dòng)作游戲劇情中，兩個(gè)不同戰(zhàn)斗風(fēng)格的主角相互切換。
胡顯斌有些猶豫：“裴總，這……說(shuō)法是不是不夠準(zhǔn)確啊？我們是不是應(yīng)該注明，這并不是一款動(dòng)作類游戲？”
裴謙微微一笑：“不要多問(wèn)，就按這個(gè)去宣傳就好了。”
我這可是一句假話都沒(méi)有啊！
《奮斗》的英文名字就是《le》，但是le這個(gè)單詞同時(shí)具有“奮斗、抗?fàn)帯⒉贰⑴ご颉寠Z、掙扎脫身”等多重含義。
要說(shuō)“奮斗”，那大部分人都會(huì)聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)題材。
但要說(shuō)“l(fā)e”，結(jié)合之后的游戲特征介紹，大部分都會(huì)聯(lián)想到動(dòng)作題材！
至于后面的幾點(diǎn)，我也沒(méi)說(shuō)錯(cuò)啊。
《奮斗》確實(shí)是選擇多樣、策略豐富，只不過(guò)再怎么選擇，結(jié)局都只有一個(gè)，你再怎么努力也無(wú)法改變宿命。
確實(shí)畫(huà)面精美、全都用了動(dòng)作采集，但是我也沒(méi)說(shuō)采集的動(dòng)作是打斗動(dòng)作啊？
雙主角模式就更是沒(méi)毛病了，而且還是非常創(chuàng)新的雙主角模式。
其他游戲的雙主角是出于同一個(gè)劇情框架下的雙主角，戰(zhàn)斗風(fēng)格不同，但會(huì)有交集，主要用于調(diào)節(jié)玩家游戲情緒。
而我的雙主角就厲害了，一個(gè)窮人主角一個(gè)富人主角，玩法都一樣，彼此壓根不在一個(gè)劇情框架下，甚至不在同一個(gè)游戲里，因?yàn)楦F人版和富人版是分開(kāi)賣的。
我一句假話都沒(méi)有，沒(méi)有虛假宣傳啊，你們非要把這游戲理解為動(dòng)作類游戲那我也沒(méi)辦法嘛！
看著胡顯斌一臉茫然地離去，裴謙感覺(jué)這次應(yīng)該是成了。
沒(méi)白請(qǐng)何老師來(lái)講課！
雖然何老師經(jīng)常鞭尸我，但課程里的干貨還是很多的，這不就用上了嗎？
搞定了《奮斗》的宣傳問(wèn)題，裴謙的心情不由得多云轉(zhuǎn)晴。
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