英語模擬考試剛結束，教室里一陣熱鬧。
我正低著頭收拾著桌子上的物品，忽然感覺有人輕輕的戳了戳我的肩膀。
抬頭看去，是前桌的同學李雨桐。
“怎么了？”我一臉疑惑的問道。
“喂，這個還你。“她伸手遞過來一張折成小方塊的紙條。臉上帶著那種似笑非笑的表情，好像我們之間有什么心照不宣的小秘密。
我愣了一下，接過紙條，打開一看，上面潦草地寫著幾行英文句子，看起來像是某個閱讀理解的答案。
這上面的字跡是我的。
“這是我寫給你的？“我困惑地問道，完全不記得自己什么時候寫過這個。
“對啊，上午布置完作業后，你給我的，告訴我說這是今天作業的答案。剛才我看了眼，和今天的作業完全對不上。“她壓低聲音，“你是不是記錯作業了？“
我盯著紙條，那確實是我的字跡，但是我發誓，我絕對沒有寫過這個。
“啊？我沒有今天作業的答案啊？“我感到有點心慌，“而且是我主動給你的？“
“是啊。“李雨桐的表情變得古怪起來，“就在第三節課的課間，你從后面拍了我肩膀，說大哥答案答案，然后塞給我這個。“她模仿著我的語氣，學著我慣常的小動作。
我已經很久沒有叫她“大哥“了，那都是去年的事了。
當時班上一時興起互相取外號，因為她總是一副大姐大的樣子，我就半開玩笑地這么叫她。但今年開學后，我就再也沒用過這個稱呼。
“你確定是我？“
“對！就是你，不是你還能有誰？”她微笑的看著我。
我勉強扯出一個笑容，把紙條重新折好。“可能吧，我再看看。“
李雨桐轉身前又狐疑地看了我一眼。
我低頭盯著那張紙條，紙條上是我的筆跡，稱呼也是過去的習慣，但我完全沒有這段記憶。
我順手把紙條塞進桌墊下面，然后沒再理會這件事。
放學鈴響起，我起身準備離開，視線卻被桌墊下的那張紙條吸引了。
我回身坐下，盯著桌墊下的紙條發著呆。
好友王浩從后排走過來，重重地拍了下我的肩膀。
“發什么愣呢？走啊，食堂去晚了又得排長隊。“
我回過神。“啊。。。好。“
收拾書包時，我忍不住又看了眼桌墊下那張紙條。
“看什么呢這么入神？“王浩湊過來。
“沒什么。“我迅速用課本蓋住了桌墊，“走吧。“
那天晚上我睡得極不安穩，一直做著亂七八糟的夢。
第二天早上，我頂著兩個黑眼圈走進教室。
第一節課間，我終于忍不住跟王浩提起了這件事。
“你說會不會是李雨桐的惡作劇？“王浩咬著吸管，含糊不清地問。
我們站在走廊盡頭的自動販賣機旁邊，周圍沒什么人。
“筆跡一模一樣，連我自己都分辨不出來。“我搖了搖頭，“而且誰會知道我叫她大哥的事？那都是去年的事了。“
王浩的表情變得嚴肅起來：“那紙條還在嗎？“
“在我桌墊下面，我昨天放那兒的。“我看了看表，“下節課是體育，我們溜回教室看看吧。“
十分鐘后，我們偷偷溜回教室。同學們都在外面上體育課，教室里只有我和王浩。
我的座位在第三排靠窗的位置，桌墊依然平整地鋪在桌面上。
我深吸一口氣，掀開桌墊。
我深吸一口氣，掀開桌墊。
“不見了。“
“什么不見了？“王浩湊過來。
“紙條！我明明放在這里的！“我翻開桌墊的每個角落，檢查了桌洞和地面，但那張紙條就像蒸發了一樣，消失得無影無蹤。
“你確定放這兒了？“王浩也開始幫我檢查周圍。
“百分之百確定！我昨天還特意把它展平壓在桌墊里，就是怕弄丟了。“我的手指在桌墊上摸索著，希望能觸碰到那個紙條，但是什么都沒有。
王浩突然停下動作，他指了指我的課桌抽屜，“你的書包拉鏈怎么是開的？“
我低頭一看，我的書包確實微微敞開著。
可我清楚地記得昨天拉好了拉鏈，才離開學校回家的。
我顫抖著手打開書包，開始檢查里面的東西。
課本、筆記本、鉛筆盒，看起來一切都正常。
就在我準備合上書包的時候，一個紙角從語文書里露了出來。
“這是什么？“我小心翼翼地抽出那張紙。
不是昨天的那張紙條。這張紙更黃，更舊一些，上面有一行字：
“不要相信記憶。“
依然是我的筆跡。
我的手抖的快拿不住紙條。王浩從我手中接過紙條，仔細端詳后臉色變得煞白。
“曉陽，你老實告訴我，“他壓低聲音，“你是不是在玩什么惡作劇？“
“我發誓我沒有，我根本不知道這些紙條是哪來的。“
王浩把紙條翻來覆去地檢查：“這紙看起來至少放了幾個月，都發黃了。“他湊近聞了聞，“還有股霉味。“
這章沒有結束，請點擊下一頁繼續閱讀！教室后門突然被推開，我們倆同時跳了起來。體育委員張磊抱著籃球走進來，看到我們時愣了一下。
“你倆怎么沒去上體育課？老馬正點名呢。“
“馬上就去。“王浩迅速把紙條塞回我手里，對我使了個眼色，“走吧，曉陽。“
我把紙條胡亂塞進口袋，跟著王浩往外走。路過李雨桐的座位時，我不由自主地停下腳步。
她的桌墊下好像壓著什么東西，露出一角白色。
“曉陽！“王浩在門口催促。
我快步跟了上去。
操場上，體育老師老馬正在訓話。我和王浩溜進隊伍末尾，勉強逃過了懲罰。
“接下來分組做引體向上測試！“老馬吹響哨子。
我機械地跟著隊伍移動，眼睛卻不斷掃視著操場四周。
“周曉陽！到你了！“老馬的吼聲讓我回過神來。
我勉強完成了五個引體向上就撐不住了，比平時少了一半。
老馬皺著眉頭記下成績，對我的表現很不滿意。
下課鈴響了，王浩拉住我的胳膊：“我們去圖書館吧。“
“為什么？“
“查點東西。“他神秘地說，“關于你知道的。“
學校圖書館在實驗樓旁邊，是一棟老舊的二層建筑。
午休時間這里幾乎沒人，只有圖書管理員在入口處打著瞌睡。
我們輕手輕腳地穿過一排排書架，來到最里面的“地方志“區域。
“你到底想查什么？“我小聲問。