“你到底想查什么？“我小聲問。
王浩從書架上抽出一本《城南中學(xué)校史》：“記得去年冬天傳的那個謠嗎？關(guān)于鏡中人的?！?
我心頭一驚。去年冬天確實(shí)有個奇怪的傳聞，說有學(xué)生在空教室里看到自己的“鏡像“，但不是照鏡子，而是真實(shí)存在的另一個自己。
當(dāng)時大家都當(dāng)作無聊的校園鬼故事，沒有人去在意。
“你覺得那個和我有關(guān)？“
王浩翻開書，里面夾著幾張泛黃的剪報(bào)：“不只是有關(guān)。你看這個?！?
剪報(bào)上是去年十二月的一則小新聞：城南中學(xué)一名學(xué)生在教學(xué)樓失蹤，三天后被發(fā)現(xiàn)昏迷在廢棄的音樂教室里，醒來后聲稱什么都不記得了。報(bào)道沒有透露學(xué)生姓名，只說是“高二年級男生“。
“你用這種眼神看著我干嘛？這不可能是我，我去年冬天好好的，沒有失蹤過?！?
“你確定？“王浩的眼神變得銳利，“去年寒假前你請了一周病假，說是重感冒。那之后你就變得有點(diǎn)不一樣。“
我張開嘴想反駁，卻突然想起什么。
去年十二月的確有一段記憶很模糊，我只記得發(fā)燒、頭痛，還有一個穿白大褂的人站在我床邊，但看不清臉。我一直以為那是校醫(yī)。
“我。。?！?
一陣?yán)滹L(fēng)突然從書架間穿過，我和王浩同時打了個寒顫。頭頂?shù)娜展鉄糸W爍了幾下，發(fā)出滋滋的電流聲。
“我們走吧?！巴鹾坪仙蠒斑@里感覺不太對勁。“
就在他要把書放回書架時，一張紙條從書頁中飄落。
我彎腰撿起來，又是我的筆跡。這次寫著：“不要相信她。“
“她是誰？“王浩湊過來看，“李雨桐？“
我不知道。
我翻過紙條，背面還有一行小字：“音樂教室，下午四點(diǎn)?！?
我們離開圖書館時，天空突然陰沉下來。遠(yuǎn)處傳來悶雷聲。
王浩看了看表：“已經(jīng)三點(diǎn)四十了，下節(jié)課是自習(xí)，要不去看看？“
我猶豫了。這一切太詭異了，理智告訴我不該繼續(xù)深入了解。
但是心底卻有個聲音在催促著我：去音樂教室，那里有答案。
“好?！拔掖饝?yīng)道。
廢棄的音樂教室在老教學(xué)樓的頂層，去年因?yàn)槁┧畣栴}停用后一直鎖著。我們穿過連接走廊時，雨點(diǎn)開始噼里啪啦地打在玻璃上。
老教學(xué)樓的樓梯間比主樓陰暗許多，燈泡大多已經(jīng)壞了，只剩下幾盞發(fā)出昏黃的光。
“你覺不覺得。。?！巴鹾仆蝗煌Ｏ履_步，“有人跟著我們？“
我猛地回頭，樓梯下方空無一人。但就在我轉(zhuǎn)回頭的瞬間，眼角余光捕捉到一個身影，他穿著冬季校服，一閃就消失了。
“你看見了嗎？“我抓住王浩的手臂。
“看見什么？“
“有人穿著冬季校服。。?！?
王浩的表情變得驚恐：“曉陽，現(xiàn)在可是六月份，你別嚇我！“
我們加快了腳步，小跑著上了四樓。音樂教室的門鎖已經(jīng)生銹了，但是卻開了一條縫，剛好夠一個人的位置擠進(jìn)去。
王浩推著門，一股霉味撲打在臉上。教室里堆滿了廢棄的樂器和桌椅，窗戶被木板封住了一半。
“有人嗎？“王浩喊道，聲音在空蕩的教室里回蕩。
沒有人回應(yīng)。
我們小心翼翼地?cái)D了進(jìn)去，地板在腳下發(fā)出吱呀吱呀聲。
我的視線掃過教室里的每一個角落，突然停在了鋼琴旁邊，那里有個書包。
我走近一看，那是李雨桐的書包，我認(rèn)得上面的小熊貓掛件。
這章沒有結(jié)束，請點(diǎn)擊下一頁繼續(xù)閱讀！王浩已經(jīng)拉開了書包拉鏈。
這章沒有結(jié)束，請點(diǎn)擊下一頁繼續(xù)閱讀！王浩已經(jīng)拉開了書包拉鏈。
里面除了課本和文具，還有一個熟悉的藍(lán)色文件夾。他打開文件夾，我們倆同時倒吸一口冷氣。
里面是一疊泛黃的紙條，每一張都是我的筆跡。
“不要相信記憶“、“她在看著你“、“時間不多了“。。。各種警告語密密麻麻地寫滿了紙條。最底下的一張寫著：“去年冬天的約定，你忘了嗎？“
這些紙條看起來寫了很久，紙張邊緣已經(jīng)起毛，墨水也有些褪色。但最可怕的是，我完全不記得自己寫過這些。
“我們得找李雨桐問清楚?！巴鹾频穆曇舢惓?jiān)決。
就在這時，教室門突然“砰“地一聲關(guān)緊了。
我們沖向門口，卻發(fā)現(xiàn)門怎么也拉不開剛剛的那條縫隙。
“有人嗎？開門！“王浩用力拍打著門板。
突然，鋼琴自己響了起來，傳出幾個雜亂的音符，像是有人隨意按下的。
我們僵在原地。鋼琴離我們大概有五米遠(yuǎn)，它周圍根本沒有任何人。
這時，在教室角落的陰影里，一個模糊的人影慢慢的顯現(xiàn)出來。
他穿著冬季校服，低著頭，頭發(fā)遮住了臉。但那個身形，那個姿勢，我太熟悉了，跟我一模一樣，那是另一個我。
“曉陽。。?！巴鹾频穆曇糸_始發(fā)抖，“你看見了嗎？“
我想回答，但是喉嚨像被什么堵住了。
那個我緩緩抬起頭，我看見“他“的嘴角慢慢上揚(yáng)，露出了一個詭異的微笑。
然后“他“舉起一只手，指向鋼琴下方。
下一秒，教室里的所有的日光燈突然同時亮起，刺眼的光線讓我不得不閉上眼睛。等再睜開時，角落里已經(jīng)空無一人。
“門能開了！“王浩喊道。
我們跌跌撞撞地逃出音樂教室，一路狂奔下樓，直到回到主樓明亮的走廊里才停下來喘氣。
“剛剛不是幻覺，對吧？“王浩的臉色慘白。
我搖搖頭，從口袋里掏出那張?jiān)趫D書館發(fā)現(xiàn)的紙條：“四點(diǎn)整，鋼琴下面。“
我們面面相覷?，F(xiàn)在回去太危險(xiǎn)了。
“明天吧，白天再去?！巴鹾平ㄗh道，“現(xiàn)在我們先去找李雨桐。“
回到教室時，自習(xí)課已經(jīng)結(jié)束了，同學(xué)們正收拾書包準(zhǔn)備放學(xué)。
李雨桐的座位空著，書包也不在。
“李雨桐呢？“我問她同桌的女生。
“她說身體不舒服，提前回家了。“女生奇怪地看了我一眼，“你找她有事？“
我搖了搖頭。
放學(xué)的路上，雨已經(jīng)停了，空氣中彌漫著潮濕的氣息。我和王浩沉默地走著，各自沉浸在思緒中。
“明天見?！霸诜植砺房冢鹾婆呐奈业募绨?，“小心點(diǎn)。“
回到家，我立刻反鎖了房門，把所有的紙條攤開在書桌上。不同時間寫的，不同內(nèi)容的警告，但都指向同一個謎團(tuán)：去年冬天發(fā)生了什么？我和李雨桐之間有什么“約定“？為什么“另一個我“會出現(xiàn)？
我打開電腦，搜索去年城南中學(xué)的新聞，但除了王浩給我看的那則簡短報(bào)道外，沒有任何關(guān)于學(xué)生失蹤的消息。
夜深了，我躺在床上一點(diǎn)睡意都沒有
就在我即將要入睡時，手機(jī)突然震動起來。是一條陌生號碼發(fā)來的短信：
“明天不要一個人去音樂教室?！?
我猛地坐起身，手指顫抖著回復(fù)：“你是誰？李雨桐？“
等了一會沒有收到回應(yīng)，我就撥通那個號碼，聽到的卻是忙音。
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