他們越算越仔細(xì)，把之前做過的各種改善都算了進(jìn)去。

宋瑞峰認(rèn)真的在紙上列了個清單，把每一項(xiàng)可能的積分來源都記錄下來，然后估算每天大概能得到多少積分。

“這些還是不夠，”最后他頹然的放了下筆，“按照現(xiàn)在的速度要攢夠那個數(shù)，至少也得要…”

他算了算：“至少也得要大半年，甚至更久…還是差得太遠(yuǎn)了。”

空氣又沉默了下來。

要大半年……

這對那些身體虛弱的孩子來說，時間太久了，萬一在這期間出了什么意外……

“那就再想其他的辦法！找更多能賺積分的事做！”宋老頭斬釘截鐵的拍板，“從明天起，所有人都加把勁！多看看還有哪些事咱們能做呢！”

全家一致同意。

于是，從第二天開始，宋家全體上下都上緊了發(fā)條，進(jìn)入了一種心照不宣的，全力攢積分的狀態(tài)。

宋安宇進(jìn)空間玩游戲的頻率更高了，他每次都挑戰(zhàn)著那些高難度的游戲。

那些游戲需要極高的專注力，和反應(yīng)速度，每玩一局都需要耗費(fèi)大量精力。

他經(jīng)常是玩得臉色發(fā)白，額頭也冒虛汗，沒幾天過去，他眼睛就熬紅了，被蘇明華強(qiáng)行拉出來休息。

“安宇，你別這么拼命，”蘇明華心疼的給他擦汗，“身體要緊，咱們積分要攢，但不能把自己累垮了。”

“娘我沒事，就是有點(diǎn)累，”宋安宇仰頭喝了口碗里的靈泉水，“這些游戲獎勵高，多做幾個就能多賺些積分，再說我還年輕呢，扛得住。”

但蘇明華還是給他定了規(guī)矩，每天最多連玩兩個小時，然后就必須休息，宋安宇雖然不情愿，但也只能服從。

宋安沐那邊則是把她的手工課做到了極致，她不僅教孩子們做更實(shí)用的東西，還開始系統(tǒng)的整理各種教程，希望能提升技能傳授的積分評估。

“今天咱們學(xué)做鞋墊，”她對下面排排坐的小學(xué)生們說，“學(xué)會了既能自己用，也能賣錢補(bǔ)貼些家用。”

她手把手的教，從選材到剪裁，從縫制到裝飾，每一步都給講得清清楚楚。

孩子們也學(xué)得認(rèn)真，很快就能做出像模像樣的鞋墊來了。

“安沐姐，我做的這個能賣錢嗎？”小花拿著自己的作品問。

“能！做得很好！”宋安沐雙手握拳鼓勵道，“你們做的東西，我都會幫你們拿到鎮(zhèn)上去賣，賣了錢都給你們。”

除了手工課，她還開始教孩子們一些簡單的記賬。

“以后你們長大了，做生意也好，干別的也好，這些都用得上。”

宋瑞峰在管理義塾，以及準(zhǔn)備秋闈之余，也開始更頻繁的在鎮(zhèn)上和村里走動。

他仔細(xì)觀察著人們的生活，思考著還有哪些能改善的地方。

“周大人，我覺得鎮(zhèn)上的排水溝該清理了，”他對周正建議著，“這眼看雨季的時節(jié)快到了，有太多積水容易生病。”

“宋兄考慮的周到，”周正贊賞的點(diǎn)著頭，“我這就安排人手去辦。”

他還注意到鎮(zhèn)上有些老人小孩，有營養(yǎng)不良的問題，就跟蘇明華商量，能不能定期給他們送些吃的。

“留香居的生意還不錯，”蘇明華望向剩下的飯菜，“每天剩下的一些吃食，與其倒掉，不如就送給那些需要的人。”

“好主意！”宋瑞峰贊同，“這樣咱們家既不浪費(fèi)，又能幫助到其他人。”

于是，留香居開始了施粥的活動，每天傍晚，他們會把當(dāng)天賣剩的一些吃食，加上專門煮的粥，分給那些貧苦人家。

“宋掌柜真是好人啊！”受惠的百姓們紛紛感謝。

蘇明華除了日常打理兩家店鋪，研發(fā)新菜式也越來越勤快了。

每天晚上她都要試驗(yàn)各種配方，力求做出更好吃，更有特色的菜品。

“這個蝦醬炒苦瓜，味道怎么樣？”她讓家人品嘗。