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嶺南武道一中，三樓走廊。

一群學生靠在圍墻邊，聊著八卦。

“下個月的武道課，我們班由李元老師代課，金凡老師要去參加東南片區的青年武者交流賽。”

“不是說這次青武賽，是李元老師參加嗎

是他這三年寒暑假抽時間去掙的績點，青年武者交流賽的資格，都是他掙來的呀。”

“這就不知道了，反正是他們去練武室問問題時，金凡老師親口說的。”

“三十歲以下的老師里，金凡老師確實是天賦實力最優秀的那個。

金凡老師去參加，更能給我們學校長臉。”

老師出差、要放假之類的消息，學生們經常比很多老師知道得還早。

比如這一次，李元也是從學生們的交談中，提前知曉這個消息。

李元今年三十歲，三十歲是參加青年武者交流賽最大年齡。

為了這個機會，自己犧牲了很多。

三年，靠著績點換來一個青武賽的資格。

自己卡在四品境界很久了，只有晉升五品，才能參加中級講師的評選。

青武賽一共一個月時間，參賽者每日都能得到一份b級營養液。

穿越到這片高武世界已十年，李元深知資源的重要性。

即便武道交流賽里拿不到什么成績，三十天的b級營養液，也會給自己很大的助力。

借此機會，必定能晉升五品武者。

三十歲，在很多學生口中，已經被稱為“中登”。

李元也想多賺一些錢，讓家人不過得那么拮據。

自己現在很怕晚上接到父母的電話。

怕他們生病，怕他們突遭意外。

手中沒什么積蓄，承受不起一次稍貴的治療費。

這次東南片區的青武賽，是助自己晉升五品最關鍵的機會。

沒抓住，以后只會更難。

何況這青武賽的資格，本就是自己掙來的。

這一次，李元不會妥協。

周五的下午六點，學生們放學回家。

嶺山中學的老師們，聚在多媒體大會議室里，召開本周周會。

周會總結本周工作，做下周工作安排。

如果教育局有什么檢查之類的，也會在會上提醒。

工作安排的正事說完，接下來就是其他雜事，學校領導們準備簡單提一下。

馬庭德主任說起這次武者交流賽。

“下月末的青年武者交流賽，經學校領導們討論決定，由金凡老師代表嶺南武道一中參加。

感謝李元老師的付出。

此次武道交流賽的資格，是李元老師辛苦掙來的。

大家鼓掌，感謝李元老師的奉獻。”

大教室內，掌聲隨之響起。

李元站了起來，向著周圍老師們點了點頭。

掌聲停下，李元卻并沒有坐下。

“李元老師是還有什么要說的嗎”馬主任看著李元，開口問道。

李元接過話：“馬主任，這次青武賽的資格，我是為自己拼來的。

所以此次青武賽，我準備自己去參加。”

大教室的老師們猛地偏過頭，看著李元，一臉的詫異。

大教室的老師們猛地偏過頭，看著李元，一臉的詫異。

當著這么多人的面，李元竟這么直接地開口。

坐在前排的金凡，臉上表情依舊平靜，但目光中已有了絲不悅。

馬庭德主任也很意外。

他印象中的李元，最多私下找他抱怨兩句。

馬主任看了看旁邊的校長。

李元的回答，是和他們校領導唱反調。

校長臉上掛著一抹不耐煩，這是責怪他馬主任沒管好李元。

“李元老師，這件事學校領導們已經做了決定，就別再說了。

為人師表，要有格局，目光要放長遠。”

馬主任三兩句話，想把李元給壓下去。

三十歲后，李元明白了一個淺顯的道理。

普通人千萬別信什么目光放長遠。

普通人上不了桌，真正分利益的時候，做不了主。

目光放長遠的普通人，只能是現在吃虧，以后繼續吃虧。

所以今日，李元要為自己爭一爭。

“馬主任說得對，那就請金凡老師保持格局，目光放長遠。

青武賽的資格本就是我掙來的，沒必要巧取豪奪。”

李元用“巧取豪奪”這個詞，聽起來很強硬。

會議室里，周圍老師們屏住呼吸。

他們沒想到今天的周會，會鬧出這種事情。

話音落下，幾位校領導的臉色更陰沉了些。

馬主任聽出來了，今日這件事，敷衍不過去。