“至于吃飯．”梅飛華搖搖頭，“孩子們都是從家里帶點煮熟的土豆，苞米餅子，揣在懷里，到了中午也早就冰涼梆硬，學校條件有限，能給燒口熱水暖暖身子就算不錯了。熱水也不是天天都有，柴火，人手都缺……”

他的敘述停頓在這里，目光再次投向遠方，仿佛又看到了那風雪中搖曳的木屋，聽見了里面?zhèn)鞒龅模瑤е澏秴s依然響亮的讀書聲，屋內(nèi)的燈光溫暖，卻似乎驅(qū)不散他話語間彌漫出的，來自遙遠年代仙嵐山巔的刺骨寒意與無邊孤寂，那段刻骨銘心的過往，已然成為一種生命的烙印，沉重，卻也帶著堅韌的光芒。

講完后，不得不感慨，：“不說，我們這些大老爺們，一個小姑娘過去支教能堅持大半年，是這份子，小蘇老師，以后見到劉老師，代我向她問好，佩服．”邊說邊伸出大拇指，這讓蘇茵茵格外感動．

“梅老師，放心，我會轉(zhuǎn)達．”蘇茵茵收拾好碗筷，王小青沉思會，：“條件這么差，那，就沒考慮撤校嗎？”

“怎么撤，要知道方圓千里才有一所小學，要是撤了，那些娃娃們讀書怎么辦？只能堅持，再堅持，說實話，我也佩服你小蘇老師和李老師，也就是仙嵐山小學唯一的老師，李正學，都是繼承父業(yè)，我們不能改變環(huán)境，只能改變我們自己，念好書才能提升自己，不是嗎？”說完，他喝掉最后一口早已冷去的開水，吃完最后一口饅頭，站起離開。

他的話，讓所有人陷入沉思，我們改變不了環(huán)境，只能改變自己，蘇茵茵深深嘆口氣，看著陸續(xù)到校的學生，門口，唯一的女保安站在那，看著她，再看看這些到來的娃娃們，再抬頭看著天空的太陽……

山風帶著寒意鉆過舊窗欞的縫隙，蘇茵茵捧著幾冊卷了邊、紙頁泛黃的四年級語文課本，步履輕穩(wěn)地走進了一班的教室。