“唐太宗李世民對《蘭亭集序》夢寐以求，多次派人向辯才索要，都被嚴詞拒絕。”

“最后，他想出了一個不甚光彩的計策。”

“他派監察御史蕭翼，喬裝成一個落魄書生，以切磋書畫為名，接近辯才和尚，騙取了他的信任。最終，蕭翼趁辯才不備，盜走了《蘭亭集序》真跡。”

喻老師補充道：“這段故事，就是歷史上著名的‘蕭翼賺蘭亭’。辯才和尚失去珍寶后，悲痛欲絕，不久便郁郁而終。而李世民得到《蘭亭序》后，欣喜若狂，奉為至寶，命令當時最好的書法家，如馮承素、褚遂良等人，用‘雙鉤填墨’法進行臨摹，分賜給皇子和重臣。”

“我們今天能看到的，最接近真跡的，就是馮承素臨摹的‘神龍本’。”

撒老師的敘述還在繼續，聲音里帶著歷史的厚重感。

“李世民對《蘭亭集序》的喜愛，到了無以復加的地步。”

“他臨終前留下遺詔，要將《蘭亭序》真跡，作為陪葬品，與他一同長眠于昭陵。”

“從此以后，《蘭亭集序》的真跡，便從人間消失了……”

撒老師那邊，剛講解完《蘭亭集序》落入李世民手中的始末。

直播間彈幕吐槽間，一條醒目的打賞彈幕飄過。

大唐?李世民，打賞主播《蘭亭集序》真跡一幅！

剛才還在調侃李世民偷人家祖傳寶貝的彈幕，瞬間畫風一轉，都開始起哄起來。

演員大哥，你也太搞了吧！

二鳳死都要帶進墳里的寶貝，他要是真會打賞，我倒立吃屎！

二鳳是絕對不可能把到手的《蘭亭集序》送出去的，你都不知道他有多愛王羲之。

他在晉書里親自下場給王羲之的傳寫贊詞，贊詞全文踩n捧一，核心觀點就是：只有我的愛豆牛逼，其他人都是辣雞！

這點確實不符合人設，你換成溫韜打賞的，也許我還信……

溫韜就更不可能了，他從昭陵里盜走了很多，但唯獨沒有提到《蘭亭集序》。

唯獨沒有，很可能就是拿到手了，但是沒說。

你這么一說，也有一定的道理……

其實有臨摹本也很不錯了，起碼比沒有要好。

臨摹始終是臨摹，王羲之后來寫的都沒有最初那版好，足以見得有些東西是無法復制的。

直播間彈幕熱鬧非凡，撒老師那邊收到導演提示，可以總結一下，講第五題了。

于是撒老師暗自挑眉，把原本要說的，溫韜盜墓等內容直接跳過，熟練進入下一題。

“一代書圣的巔峰之作，就這樣隨著一位帝王的逝去，而永遠地埋藏于地下，成為了一個困擾后世千年的謎團。”

“我們后人，再也無緣得見那‘飄若浮云，矯若驚龍’的絕世風采，只能通過摹本，去想象它當年的模樣。”

“歷史充滿了謎題，我們剛剛探討了一個永遠失落的謎底。”

“現在，讓我們來看一道已經被揭開，卻同樣源自于傳說時代的謎題。”

撒老師順勢指向大屏幕：

“我們來看一看，小蘇回答的第五道題！”

第五題，黃帝鑄劍，劍身銘刻的是天文古字。

“這道題出自《古今刀劍錄》，小蘇能答對，也證明了他的知識儲備確實非常扎實。”