這個念頭讓葉挽秋的后背瞬間竄起一股涼意。她匆匆結束了回答，甚至沒等老師點評，就有些僵硬地坐了下來，垂在身側的手，指尖微微發涼。

接下來的半節課，葉挽秋徹底無法集中精神了。林見深那個細微的蹙眉動作，像一根細小的刺，扎在她心里，讓她坐立不安。他到底是什么意思？是對她的回答不滿意？還是發現了她剛才的走神？又或者，是別的什么她無法理解的原因？

她不敢再往那個方向看，只能死死盯著黑板，強迫自己將注意力拉回到課堂內容上。但思緒卻如同脫韁的野馬，不受控制地飄向那個沉默的身影，飄向他那些無法解釋的行為，飄向清晨那句輕描淡寫的“順路”。

時間在煎熬中緩慢流逝。當下課鈴聲終于響起時，葉挽秋幾乎是立刻松了口氣。英語老師宣布下課，教室里瞬間喧鬧起來。同學們起身活動，交談，準備去上洗手間或者去小賣部。

葉挽秋也迅速收拾好課本，塞進書包。她一分鐘也不想在這個教室里多待，不想再被那道若有似無的視線干擾，不想再陷入那種莫名其妙的、令人心慌的猜測中。她需要離開這里，去走廊透透氣，去一個人靜一靜。

她站起身，拿起水杯，打算去教室后面的飲水機接點水，順便離開這個讓她感到壓抑的空間。

然而，就在她轉身，準備朝教室后方走去時，腳步卻再一次，不受控制地，頓住了。

因為林見深，也站了起來。

他起身的動作很自然，就像是坐久了，隨意地活動一下，或者也是準備離開座位。但問題是，他起身后，并沒有立刻走向教室后門（他的座位離后門更近），也沒有走向前門，而是就那樣站在原地，微微側身，似乎……恰好擋在了葉挽秋通往教室后方、也是通往后門方向的過道上。

他并沒有看她，目光似乎落在窗外，或者前方的某個虛空點，表情依舊是那種慣常的平靜，甚至可以說是淡漠。但那個位置，那個姿態，卻無形中形成了一種微妙的阻滯。

葉挽秋的心臟猛地一縮。他是故意的嗎？還是只是巧合？

過道并不狹窄，如果她側身，完全可以過去。但林見深站在那里，身姿挺拔，哪怕只是安靜地站著，也自帶一種難以喻的、存在感極強的氣場，仿佛一道無形的壁壘，讓她無法像繞過一張普通的課桌那樣，自然而輕松地通過。

周圍的同學在走動，交談，沒有人注意到這個角落短暫的凝滯。但葉挽秋卻感覺空氣仿佛都變得粘稠起來。她能清楚地聽到自己有些加速的心跳聲，能感覺到臉頰微微發燙。她站在原地，手里握著水杯，一時之間，進退維谷。

是直接開口請他讓一下？還是裝作沒看見，側身擠過去？

開口，似乎顯得她太過在意，太過小題大做。畢竟他只是“恰好”站在那里，并沒有任何阻攔的意圖或動作。可不開口，就這樣僵持著，又顯得無比怪異和尷尬。

時間仿佛被拉長了。每一秒都變得格外難熬。葉挽秋甚至能感覺到，有幾道目光似乎被這微妙的停頓吸引，朝這邊瞥了過來。

就在葉挽秋咬咬牙，準備硬著頭皮側身過去時，林見深動了。

他并沒有讓開，也沒有側身，只是極其輕微地，轉了一下頭。深黑色的眼眸，平靜無波地，落在了葉挽秋的臉上。

那目光沒有任何情緒，沒有探究，沒有疑問，甚至沒有焦點，就像是在看一件沒有生命的物體，或者，只是確認一下發出細微聲響的來源是什么。

葉挽秋的呼吸一窒，準備好的動作僵在了半空。

然后，林見深的視線，從她臉上，緩緩下移，落在了她手中的水杯上，停留了大約一秒。接著，又重新移回她的臉上，幾不可察地，幅度極小地，搖了一下頭。

搖頭？

葉挽秋愣住了。他是什么意思？是讓她不要過去？還是……

沒等她想明白，林見深已經收回了目光，重新看向前方，然后，邁開了腳步。他不是走向后門，也不是走向前門，而是朝著與葉挽秋要去的水機方向相反的、教室前門的方向，走了過去。他的步伐平穩，身影很快穿過課桌間的空隙，消失在教室門口。

他走了。

就這樣，莫名其妙地出現，擋了一下路，看了她一眼，看了看她的水杯，搖了搖頭，然后，又莫名其妙地走了。

留下葉挽秋一個人站在原地，手里握著空水杯，心緒如同被狂風攪亂的池水，久久無法平靜。

他到底是什么意思？那個搖頭……是在表達什么？是覺得她現在不該去接水？還是別的什么她無法理解的含義？

葉挽秋低頭看了看自己手中的水杯，又抬頭看了看林見深消失的教室門口，只覺得一陣荒謬和無力感涌上心頭。跟這個人相處，簡直像是在解一道沒有標準答案、甚至可能根本沒有答案的謎題，每一步都踩在迷霧里，讓人心慌意亂。

最終，她也沒有再去接水。她默默回到自己的座位，將水杯放回課桌抽屜，拿出下節課的課本，準備上課。只是，那短短的幾步路，她走得格外沉重。而那個在教室門口，因為林見深一個無聲的、近乎怪異的停頓和搖頭，而被迫中斷的動作，如同一個不和諧的音符，久久地回蕩在她心頭，提醒著她，某種難以喻的、微妙的異常，正在她以為可以回歸“正常”的校園生活里，悄然滋生。_c