沈清歌臉上的紅暈更深了一些，眼神也有些閃爍，但語氣卻很認真：“我知道你們不熟……但是，葉同學，你和他……呃，我是說，月考之后，老周不是把你們倆一起叫到辦公室去過嗎？后來，好像也有人看到你們……呃，一起離開過學校？”她的聲音越來越小，似乎也意識到自己的話有些唐突和冒昧，連忙補充道，“你別誤會，我沒有別的意思！我就是覺得……林見深同學，他真的很特別，跟班里其他同學都不一樣。我……我有點好奇?！?

好奇。

葉挽秋咀嚼著這個詞，心里卻是一片冰涼。沈清歌的好奇，是出于一個優(yōu)等生對“異?！蓖瑢W的觀察？還是出于一個少女對神秘轉(zhuǎn)學生的……關(guān)注？無論是哪種，都讓葉挽秋感到一陣不適。她不想談論林見深，尤其是和沈清歌。她自己的思緒已經(jīng)夠亂了，不想再被卷入任何與林見深有關(guān)的是非中。

“老周找我們，是因為月考答題卡的事情，你知道的，那是個誤會?！比~挽秋語氣冷淡地解釋，“至于一起離開學校……大概是湊巧吧，我沒太注意。”她盡量讓自己的語氣聽起來自然，不想流露出任何異樣。

沈清歌看著她，清澈的眼眸里閃過一絲了然，似乎看出了葉挽秋不愿多談的抵觸。她沒有繼續(xù)追問，反而露出一個有些不好意思的笑容，聲音更柔和了：“抱歉，葉同學，是我太唐突了。我不該問這些的?！彼D了頓，像是下定了某種決心，眼神變得認真起來，“其實，我找你不全是為了打聽林見深同學。嗯……是這樣，我最近在整理一些關(guān)于校史的舊資料，主要是關(guān)于幾十年前一些杰出校友和學校早期建筑變遷的，準備做一個小的研究課題，可能會參加市里的中學生文史競賽。”

她話鋒轉(zhuǎn)得有些快，葉挽秋一時沒跟上，只是點了點頭，示意她在聽。沈清歌是班里有名的“才女”，文史成績尤其突出，會做這類課題不奇怪。

“但是，”沈清歌話鋒一轉(zhuǎn)，臉上露出些許困擾，“有些資料在學校的公共?檔案館里不全，或者權(quán)限不夠。我聽說……葉同學你家藏書很多，葉伯伯又是有名的收藏家，不知道……方不方便，讓我去你家的書房或者藏書室看一看？也許能找到一些市面上找不到的舊書或者資料?！彼恼Z氣帶著真誠的請求，眼神也充滿期待。

葉挽秋愣住了。她沒想到沈清歌會突然提出這樣的請求。去她家？看書？

這個請求本身并不過分。沈清歌是班長，成績好，性格溫和，名聲也好，以同學和課題研究的理由提出借閱藏書，合情合理。如果是平時，葉挽秋或許不會立刻拒絕，至少會表示可以幫忙問問家里的意思。

但此刻，葉挽秋的第一反應卻是警惕。沈清歌前腳還在旁敲側(cè)擊地打聽林見深，后腳就提出要去她家看書？這真的只是巧合嗎？還是……她聽到了什么風聲，或者，她的目標根本就不是什么校史資料？

葉挽秋不動聲色地打量著沈清歌。對方的表情看起來很真誠，眼神清澈，帶著對知識的渴求和一絲請求幫助的羞赧，看不出任何偽裝的痕跡。難道真是自己想多了？因為林見深的事情，變得疑神疑鬼，看誰都覺得別有用心？

“這個……”葉挽秋沉吟了一下，沒有立刻答應。她家的書房和藏書室確實收藏頗豐，但也不是隨便什么人都能進的。更何況，她現(xiàn)在對任何與林見深可能產(chǎn)生間接關(guān)聯(lián)的人和事，都抱有本能的警惕。沈清歌的出現(xiàn)，以及她剛剛關(guān)于林見深的“請教”，都讓葉挽秋心里拉響了警報。

“我家里的藏書，大部分是我父親和祖父的收藏，專業(yè)性比較強，未必有你需要的校史資料?！比~挽秋斟酌著措辭，語氣委婉但帶著疏離，“而且，書房一般不對外人開放，我需要問過我父親的意思。”

這是很得體的推脫。既沒有直接拒絕，也表明了需要家長同意，合情合理。

沈清歌聞，臉上閃過一絲明顯的失望，但很快又恢復如常，點了點頭，理解地說：“我明白的，葉同學。是我冒昧了。沒關(guān)系，我再想想別的辦法?！彼D了頓，又看向葉挽秋，眼神里重新帶上了那種欲又止的探究，“那……葉同學，如果你以后在學校，或者別的地方，聽到或者看到什么關(guān)于林見深同學的……比較特別的事情，可以告訴我嗎？我總覺得，他……可能不簡單?！?

最后那句話，她說得很輕，很慢，仿佛在斟酌用詞?！安缓唵巍比齻€字，被她用一種復雜的語氣吐出，帶著一絲困惑，一絲好奇，或許還有一絲不易察覺的……憂慮？

葉挽秋的心猛地一跳。沈清歌到底知道什么？還是她也僅僅是一種模糊的直覺？

“沈班長為什么這么關(guān)注林見深？”葉挽秋忍不住反問，語氣里帶上了一絲不易察覺的銳利。

沈清歌似乎被她的反問弄得愣了一下，隨即有些慌亂地擺了擺手：“沒、沒什么特別的！就是……就是覺得他挺奇怪的，成績突然變化那么大，平時又獨來獨往的……嗯，就是好奇，對，純粹的好奇！葉同學你別多想！”她解釋得有些急促，臉頰也微微泛紅，看起來更像是因為自己的“八卦”心思被戳穿而感到不好意思。

葉挽秋看著她慌亂的樣子，心中的疑慮稍稍減輕了一些。或許，沈清歌真的只是一個對“異?！蓖瑢W感到好奇的優(yōu)等生，只是她的方式比較直接，或者說，不太懂得掩飾。畢竟，林見深身上的“異常”實在太多了，引人注意也不奇怪。

“我知道了?！比~挽秋沒有再追問，只是淡淡地應了一聲，重新低下頭，用筷子撥弄著餐盤里已經(jīng)有些涼了的飯菜，用行動表示談話可以結(jié)束了。

沈清歌也識趣地沒有再說什么，安靜地吃完了自己盤中的食物。兩人之間的氣氛，因為剛才那番關(guān)于林見深和借書的對話，變得有些微妙和疏離。

匆匆吃完午餐，葉挽秋和沈清歌禮貌地道別，各自離開了食堂。走在回教室的路上，葉挽秋的心情卻比用餐前更加沉重了。

沈清歌的邀約，像一塊石頭，再次投入了她本就不平靜的心湖。那看似無心實則有意提起的林見深請假，那看似真誠實則突兀的借書請求，還有那句意味深長的“他可能不簡單”……這一切，真的只是巧合嗎？還是沈清歌也察覺到了什么？她的目標，真的是校史資料嗎？還是……別的什么？

葉挽秋想起沈清歌那雙清澈的、帶著書卷氣的眼睛，一時間竟有些不確定起來。這個一向以溫和、優(yōu)秀、與世無爭形象示人的班長，似乎并不像表面看起來那么簡單。

而這一切，似乎都隱隱指向那個坐在教室角落、沉默寡的轉(zhuǎn)學生――林見深。他就像一顆投入平靜水面的石子，激起的漣漪，正在悄無聲息地擴散，波及到越來越多的人，包括她自己，包括周老師，現(xiàn)在，或許還包括了沈清歌。

葉挽秋抬頭，望向高二教學樓的方向，午后的陽光有些刺眼。她不知道沈清歌的“好奇”和“課題”背后到底隱藏著什么，也不知道林見深這個謎一樣的存在，還會給她的生活帶來多少未知的變數(shù)。她只知道，自己仿佛正被卷入一個無形的漩渦，而漩渦的中心，就是那個名為“林見深”的、深不見底的黑洞。

她必須更加小心。無論是林見深，還是沈清歌，或是其他任何可能出現(xiàn)的、與林見深有關(guān)的人和事，她都必須保持距離，保持警惕。她不能再被卷入更多的麻煩和未知之中了。

然而，命運的齒輪一旦開始轉(zhuǎn)動，又豈是輕易能夠停止或避開的？沈清歌的邀約，或許僅僅只是一個開始。_c