沒有具體旨意，反而是最明確的旨意。

皇帝將選擇權交給了格魯派，交給了答賴。

這是一種信任，也是一種考驗。

索南饒丹緩緩道：

“此事……還需與青海的孫總督商議。大明朝廷是否會出兵相助，尚未可知。”

班禪確吉堅贊卻搖了搖頭：

“不必等。噶瑪丹迥旺布得知青海變故，必然驚恐。

我們要做的，是借大明之天威，先動起來。”

他看向達賴，目光深邃：

“以袞卻寧波之名，號令所有信奉格魯派的部族、寺院，開始集結。

同時，派使者去日喀則，向藏巴汗提出最后通牒――皈依格魯，或者……”

他沒有說完。

但所有人都懂了。

佛前的長明燈，火光忽然跳動了一下，將眾人的影子投在墻壁上。

晃動、拉長、交織，像一場無聲的戲劇，正在這間昏暗的密室里悄然開幕。

眾人散去后的寢宮，恢復了寂靜。

阿旺?羅桑嘉措坐在窗前。

窗是木格的，糊著薄薄的羊皮紙，透進的天光已經轉為暮色溫沉的橘黃。

他沒有點燈，任由那點天光漸漸暗淡，將自己小小的身影融進漸濃的陰影里。

手里捏著兩頁紙。

紙是上好的宣紙，細膩柔韌，帶著江南水汽與竹漿特有的清香。

紙上的字是漢字，筆畫瘦硬有力，像用刀刻進紙里。

這是他看了無數遍的兩首詩。

第一頁是《賜阿旺?羅桑嘉措》

雪嶺法云浮梵宮，金冊遙頒自九重。

菩提愿化邊塵靜，慈航心與帝澤通。

貢道常開連薊北，禪燈永照接江東。

但教福祉安西土，何須白馬問崆峒？

隨著學習的深入，他也明白了皇帝的意思。

小答賴問經師林麥夏仲：“林麥夏仲仁波切，我能給烏斯藏帶來福祉嗎？”

林麥夏仲緩緩回道：

“自然可以，您是皇帝陛下冊封的答賴喇嘛，是雪域的王。

格魯教將在您的帶領下照耀西土。”

小答賴點了點頭，又看向另一首詩，這首很樸實、很浪漫。

潔白的仙鶴，

請把雙翅借給我。

不飛遙遠的地方，

只到理塘就回。

小答賴看向窗外，喃喃道：

“我也想要一雙翅膀，飛去理塘、飛去……。”

窗外是哲蚌寺層層疊疊的金頂，在暮色中泛著暗沉的光。

更遠處是拉薩河谷，是連綿的雪山。

是這片他被認定要終生守護、也被終生困守的土地。

他今年九歲。從記事起，生活就是學經、坐床、接受朝拜、主持法會。

他不能像其他孩子那樣奔跑，不能大聲笑，不能有激烈的情緒。

他是“袞卻寧波”，是“達賴喇嘛”，是佛的容器，唯獨不是阿旺?羅桑嘉措。

他也想要一雙翅膀，不止是飛到理塘，是飛到任何地方――

飛到青海湖邊，看看那片剛剛經歷戰火又重歸平靜的碧藍湖水。

飛到歸化城，看看傳說中供奉的成吉思汗八白室。

甚至飛到北京，看看那位寫下這兩首詩的皇帝，到底是什么樣子。

但他不能。

他的翅膀，是肩上那件金色袈裟，是頭上那頂黃色法冠。

是手中這方“達賴喇嘛”的印璽。它們很重，重得他飛不起來。

“林麥夏仲仁波切。”小達賴忽然又開口。

“袞卻寧波。”

“皇帝陛下……是個什么樣的人？”

林麥夏仲這次沉默得更久。

他緩緩轉動念珠，一顆，又一顆，檀木珠子摩擦發出極輕微的沙沙聲。

“陛下，”他最終說道，“是一位能寫出這樣詩的人。”

很模糊的回答，但小達賴好像懂了。

一個能寫出“但教福祉安西土”這樣沉重政治詩的人。

同時也能寫出“潔白的仙鶴，請把雙翅借給我”這樣輕盈詩句的人。_c